검색어 : 통합검색[유경훈.]
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271.
- 일유체 노즐을 이용한 실내 수분무가습 방식 클린룸의 에너지소비량에 관한 연구
- 송원일
- 고려대학교 대학원, 국내석사, ix ,64장, 2018
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272
- 낙상방지용 신발의 개발과 편마비 환자에서의 임상적 평가
- 김장환; 이정원; 유경훈; 한서대학교; 여주대학; 글로리병원; (재활복지, v.15, 2011, pp.255-266)
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273
- 구조방정식을 이용한 권역별 상업가로요인과 유동인구수가 상가매출액에 미치는 영향 분석
- 유경훈; 장성만; 안영수; 서울시립대; 서울시립대학교; 서울시립대학교; (주택도시연구, v.6, 2016, pp.137-152)
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274
- 영재진로교육 및 프로그램에 대한 소고
- 유경훈; 박춘성; 이정규; 숭실대학교; 상지영서대학교; 재한국과학창의재단; (영재와 영재교육, v.13, 2014, pp.67-81)
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275
- 일본과 한국의 창의성 교육정책 비교 분석 연구
- 김병찬; 유경훈; 조민지; 경희대학교; 광주교육정책연구소; 경희대학교; (교육문제연구, v.28, 2015, pp.105-141)
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276
- 대학신입생의 부모관여, 대학생활적응 및 학업성취의 관계 분석
- 이경화; 유경훈; 김은경; 숭실대학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (아시아교육연구, v.14, 2013, pp.184-201)
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277
- 자유학기제 선택프로그램 ‘재미 두드림’에 참여한 청소년의 정서지능 변화
- 홍진숙; 선우현; 유경훈; 명지대학교 사회교육대학원 아동심리치료학과 석사; 명지대학교; 숭실대학교; (청소년시설환경, v.14, 2016, pp.73-84)
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278
- 초등고학년 창의성 증진 프로그램(DHA-II)이 초등학생의 창의성 향상에 미치는 효과
- 이경화; 한윤영; 유경훈; 숭실대학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (영재와 영재교육, v.15, 2016, pp.131-147)
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279
- 대학생의 창의성과 문제해결력, 동기의 관계
- 이경화; 김은경; 유경훈; 숭실대학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (창의력교육연구, v.13, 2013, pp.125-139)
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280
- 대학생들의 창의적 능력과 창의적 성향에 관한 인식 조사
- 김은경; 유경훈; 이경화; 숭실대학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (창의력교육연구, v.10, 2010, pp.5-26)
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