검색어 : 통합검색[강선보]
총 104건 중 104건 출력
, 3/11 페이지
-
21
- 니체 자유정신의 교육적 의미
- 강선보; 김영래; 고려대학교; 고려대학교; (한국교육학연구, v.18, 2012, pp.25-47)
-
22
- 실존주의 성인교육철학의 특성에 관한 연구
- 한지윤; 강선보; 고려대학교; 고려대학교; (한국교육학연구, v.22, 2016, pp.77-109)
-
23
- 죽음교육의 필요성에 관한 연구
- 이동윤; 강선보; 고려대학교; 고려대학교; (교육문제연구, v.29, 2016, pp.113-137)
-
24
- 코메니우스 교육사상의 형성배경
- 강선보; 김희선; 고려대학교; 성공회대학교; (교육문제연구, v.0, 2005, pp.1-27)
-
25
- 플라톤 후기철학에 대한 성인 교육적 고찰 ― 테크네(technē)와 장인(dēmiourgous) 개념을 중심으로 ―
- 강선보; 장지원; 고려대학교; 고려대학교; (교육문제연구, v.0, 2009, pp.1-19)
-
26
- 노울즈의 성인교육론에 대한 종합적 고찰: 교육사상과 실천적 교육과정을 중심으로
- 강선보; 변정현; 고려대학교; 한국고용정보원; (교육문제연구, v.0, 2006, pp.1-29)
-
27
- 한국의 다문화교육을 위한 철학적 모색－존 듀이의 철학을 중심으로
- 정창호; 강선보; 고려대학교; 고려대학교; (철학연구, v.0, 2014, pp.67-103)
-
28
- 소년원학교에서 인성교육을 위한 예술프로그램의 성격과 목표 구안에 관한 연구
- 이화식; 강선보; 단국대학교; 고려대학교; (조형교육, v.0, 2011, pp.181-210)
-
29
- 들뢰즈의 배움론 : 차이와 반복을 중심으로
- 강선보; 최승현; 고려대학교; 고려대학교; (교육문제연구, v.0, 2011, pp.1-22)
-
30
- 들뢰즈의 철학에서 죽음과 배움의 관계: 『차이와 반복』을 중심으로
- 강선보; 최승현; 고려대학교; 고려대학교; (교육문제연구, v.26, 2013, pp.87-102)
QUICK MENU
