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OECD 한국 교원정책 검토 결과에 대한 비판적 분석
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김이경;
박상완;
이태상;
중앙대학교;
부산대학교;
한국교육개발원;
(한국교육,
v.32,
2005,
pp.297-319)
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신교육체제하 교원정책의 교육법적 평가
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고전;
대구교육대학교;
(교육법학연구,
v.17,
2005,
pp.1-30)
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23.
- 한국교원연수정책의 변천과정에 대한 연구
- 안진상
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한국교원대학교 대학원, 국내박사,
ix, 141p., 2019
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24.
- 朝鮮總督府의 初等敎員 政策과 朝鮮人 敎員의 對應
- 장인모
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高麗大學校, 국내박사,
iv, 269 p., 2018
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The historical context and it’s implications of teacher policy for the last 70 years in Korea
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Cho, Heungsoon;
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(한국교육학연구= Korea educational review,
v.23,
2017,
pp.353-377)
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Teachers' Perceptions of Teacher Policy according to Teacher Identity Types
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Kim, Jeong-a;
;
(교육행정학연구= The Journal of educational administration,
v.42,
2024,
pp.1-25)
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일본의 교원양성 정책 동향과 과제 고찰
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남경희;
서울교육대학교;
(한국초등교육,
v.25,
2014,
pp.21-38)
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French Teacher Policy Analysis: Focusing on teacher training, appointment and transfer
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Lee, Minkung;
;
(한국교육학연구= Korea educational review,
v.26,
2020,
pp.205-230)
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29.
- 특수교육 교원정책의 개선방안에 대한 연구
- 최미경
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대진대학교 교육대학원, 국내석사,
67p., 2007
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30.
- 교원정년 정책과정에서 나타난 쟁점분석
- 권혜영
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중앙대학교, 국내석사,
, 2003