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21
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중·고등학생의 창의력과 성취목표 동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(영재와 영재교육,
v.6,
2007,
pp.65-84)
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22
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자기결정성 동기유형과 창의적 인성 요인과의 관계 연구
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김청자;
상명대학교 교육학과 교수;
(교육과학연구,
v.37,
2006,
pp.237-256)
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23
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청소년의 환경변인이 창의적 인성에 미치는 효과
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.16,
2008,
pp.159-181)
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24
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창의적 인성과 성취목표 동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.17,
2009,
pp.1-20)
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25
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중등학생의 창의력과 자기결정성 동기간의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(교육과학연구,
v.37,
2006,
pp.23-42)
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26
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중등학생의 창의성과 성취동기 및 내재적 외재적동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.13,
2005,
pp.75-101)
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27
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피동 타동사 구문의 선행어 특성
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김청자;
아주대학교;
(비교한국학 Comparative Korean Studies,
v.10,
2002,
pp.3-96)
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28
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작업기억 용량의 개인차와 무관련 언어효과
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김청자;
이나경;
상명대학교;
상명대학교;
(한국심리학회지: 인지 및 생물,
v.16,
2004,
pp.77-91)
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29
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중·고등학생의 다중지능, 인지전략이 학업성취에 미치는 영향연구
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김현영;
김청자;
TR학습진로멘토센터;
상명대학교;
(청소년시설환경,
v.11,
2013,
pp.77-89)
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30
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아동의 창의성에 대한 환경적.인지적.동기적 변인들의 효과
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유경훈;
김청자;
숭실대학교;
상명대학교;
(영재와 영재교육,
v.7,
2008,
pp.47-72)