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21
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창의적 인성과 성취목표 동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.17,
2009,
pp.1-20)
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22
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중·고등학생의 창의력과 성취목표 동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(영재와 영재교육,
v.6,
2007,
pp.65-84)
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23
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피동 타동사 구문의 선행어 특성
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김청자;
아주대학교;
(비교한국학 Comparative Korean Studies,
v.10,
2002,
pp.3-96)
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24
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고등학생의 창의적 사고력, 창의적 인성, 성취목표동기 및 가정환경 간의 관계구조 분석
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김청자;
상명대학교;
(청소년시설환경,
v.9,
2011,
pp.97-108)
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25
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중등학생의 창의성과 성취동기 및 내재적 외재적동기와의 관계연구
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.13,
2005,
pp.75-101)
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26
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자기결정성 동기유형과 창의적 인성 요인과의 관계 연구
-
김청자;
상명대학교 교육학과 교수;
(교육과학연구,
v.37,
2006,
pp.237-256)
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27
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중등학생의 창의력과 자기결정성 동기간의 관계연구
-
김청자;
상명대학교;
(교육과학연구,
v.37,
2006,
pp.23-42)
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28
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청소년의 환경변인이 창의적 인성에 미치는 효과
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김청자;
상명대학교;
(열린교육연구,
v.16,
2008,
pp.159-181)
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29.
- 한국과 몽골 초·중·고등학생들의 자기결정성 비교
- 바다마
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전북대학교 일반대학원, 국내석사,
vi, 69 p., 2020
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30.
- 알레한드로 까소나(Alejandro Casona)의 희곡 <나무는 서서 죽는다>에 나타난 현실과 환상성 연구
- 권경희
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단국대학교, 국내석사,
iv, 67장, 2005