검색어 : 통합검색[류현종]
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- 제주 지역 교과서에 나타난 동아시아 재현 양상
- 류현종; 제주대학교; (동양문화연구, v.12, 2012, pp.205-245)
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- 초등학교 사회과 교과서 속의 현대사 서사 분석
- 류현종; 서울 신미림초교 교사; (역사교육연구, v.0, 2006, pp.197-230)
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- 초등학교 3학년과 6학년 학생들의 역사 인물 소개글에 나타난 서사 특성 비교
- 류현종; ; (사회과교육, v.45, 2006, pp.37-76)
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- From 'Epistemology' to 'Relations' in History: A Book Review on Song Sangheon's The Logic of Historical Awareness and Hisory Education
- 류현종,; ; (역사교육연구= Studies on history education, v.29, 2017, pp.277-287)
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- 수소 충전소용 초고압 릴리프 밸브 구조설계에 관한 연구
- 류현종; 한승훈; 경상국립대학교 대학원 기계기스팀공학과; 경상국립대학교; (한국기계기술학회지, v.24, 2022, pp.871-879)
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- 초등학생들의 시 쓰기 활동에 나타난 역사 이해 및 재현 양상
- 류현종; 제주대학교; (역사교육연구, v.0, 2013, pp.151-220)
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- 역사에 대한 ‘인식론’에서 역사에 대한 ‘관계론’으로 『역사 인식의 논리와 역사교육』 (송상헌, 2017, 서울대학교출판문화원)
- 류현종; 제주대학교; (역사교육연구, v.0, 2017, pp.277-287)
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- 초등학생들의 역사학습에 나타난 도덕성 양상
- 류현종; 제주대학교; (사회과교육연구, v.24, 2017, pp.45-70)
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- 학교 현장 사회과 수업 담론에서 수업 비평의 기능
- 류현종; 서울 신미림초등학교; (사회과교육연구, v.11, 2004, pp.99-122)
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- 부르다 미처 못 부른 희망의 노래 : ‘아쉬운’ 건국 이야기에서 ‘보이지 않는’ 건국 이야기로
- 류현종; 제주대학교; (역사교육연구, v.0, 2008, pp.185-228)
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