검색어 : 통합검색[박선운]
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- 중학교 사회 교과서의 논쟁문제 유형 및 논쟁문제 교수학습 과정 분석
- 황미영; 박선운; 부산대학교; 서울대학교; (시민교육연구, v.53, 2021, pp.183-215)
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- 성 소수자 관련 이슈에 대한 청소년들의 생각 : 다문화 시민 교육에의 시사점을 중심으로
- 박선운; 박윤경; 서울대학교; 청주교육대학교; (시민교육연구, v.53, 2021, pp.29-58)
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- 다문화교육 질적 연구의 동향과 과제
- 박윤경; 박선운; 청주교육대학교; 서울대학교; (교육인류학연구, v.24, 2021, pp.39-63)
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- 다문화 특별학급에서 일반학급으로의 환급 학생 지원 방안에 대한 연구
- 장인실; 박선운; 경인교육대학교; 청주교육대학교; (문화교류와 다문화교육, v.14, 2025, pp.33-58)
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- 사회과 논쟁문제 수업에서 교사의 역할에 대한 예비교사의 선호: Kelly의 모형을 중심으로
- 박선운; 황미영; 청주교육대학교 사회과교육과; 부산대학교 일반사회교육과; (교육연구, v.91, 2024, pp.47-71)
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- 2022 개정 사회과 교육과정의 지속가능발전교육(ESD) 내용 분석 - 2015 개정 사회과 교육과정과의 비교를 통해 -
- 성경희; 황미영; 박선운; 한국교육과정평가원; 부산대학교; 청주교육대학교; (시민교육연구, v.55, 2023, pp.87-118)
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- 대학입학사정관제와 관련 연수에 대한 교사의 인식 연구
- 박성혁; 조영달; 성경희; 박선운; 서울대학교; 서울대학교; 한국교육과정평가원; 서울대학교; (열린교육연구, v.21, 2013, pp.321-350)
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- A Comparative Case Study on Schools with Students of Multicultural Families in Majority: Centered on the Possibilities and Limitations
- YoungDal Cho,; Yun-Kyoung Park,; 김재근,; 박선운,; ; (市民敎育硏究 = Theory and research in citizenship education, v.44, 2012, pp.163-197)
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- 초등 사회과 블렌디드 PBL(Problem-based learning) 수업 모형 개발 및 적용에 대한 협력적 실행 연구
- 박윤경; 박선운; 김지훈; 김지윤; 유소현; 청주교육대학교; 청주교육대학교; 대전 산내초등학교; 서울대학교사범대학부설초등학교; 대전호수초등학교; (학교와 수업 연구, v.8, 2023, pp.95-127)
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30.
- 낙동강 하구 製鹽業의 변천과 소금 관련 민속
- 유승훈
- 高麗大學校 大學院, 국내박사, vii, 185 p., 2007
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