검색어 : 통합검색[방정숙]
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- 제 7차 수학과 교육과정의 초등학교 현장적용에서 나타나는 문제점 및 개선방향
- 방정숙; 한국교원대학교; (학교수학 = School Mathematics, v.4, 2002, pp.657-675)
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- 학생중심 초등수학 교실문화의 구현과 난제
- 방정숙; 한국교원대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, v.45, 2006, pp.459-479)
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- 변화가 변화를 일으키지 못할 때: 한국과 미국 초등수학 수업 관찰로부터의 소고
- 방정숙; University of Pennsylvania; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.4, 2000, pp.111-125)
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- 초등학교 학생들의 계산 능력과 수감각(Number Sense) 연구
- 방정숙; 한국교원대학교; (韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean school mathematics society, v.8, 2005, pp.423-444)
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- 수학 교사들의 증명에 대한 인식
- 박은조; 방정숙; 대현중학교; 한국교원대학교; (韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean school mathematics society, v.8, 2005, pp.101-116)
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- 대수적 사고를 강조한 분수 나눗셈 수업의 분석
- 조선미; 방정숙; 서울영신초등학교; 한국교원대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, v.60, 2021, pp.409-429)
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- 수학 교사 학습과 전문성 신장에 관한 소고
- 방정숙; 한국교원대학교; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.13, 2003, pp.143-157)
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- 초등학교 교사들의 수학교육 목적 인식 실태 조사
- 방정숙; 정유경; 김상화; ; (초등수학교육, v.14, 2011, pp.277-291)
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- 초등학교 2, 3학년 학생들의 패턴에 대한 이해 실태 조사
- 방정숙; 김리나; 한국교원대학교; 한국교원대학교 대학원; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.37, 2023, pp.697-715)
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- 교육실습 및 수업 논의를 통한 예비 교사들의 초등 수학 수업에 대한 비평 변화
- 방정숙; 선우진; 한국교원대학교 초등교육과(수학교육); 한국교원대학교 대학원; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.20, 2016, pp.259-281)
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