검색어 : 통합검색[서보억]
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- 대한민국과 중국의 2022년 개정 중학교 수학과 교육과정 변화 양상 분석
- 서보억; 충남대학교; (교과교육학연구, v.27, 2023, pp.298-313)
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- 역사 속의 진법과 유추를 통한 진법의 확장에 대한 연구
- 서보억; 한국교육과정평가원; (한국수학사학회지 = The Korean journal for history of mathematics, v.22, 2009, pp.187-206)
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- 유클리드의 자료론(The Data)에 기초한 중학교 기하영역의 '자료(datum)' 분석 연구
- 서보억; 대구가톨릭대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.24, 2010, pp.691-708)
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24
- 유클리드의 자료론(The Data)과 분할론(On Divisons)에 기초한 수학교육에서 분석과 종합에 대한 고찰
- 서보억; 대구가톨릭대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.14, 2011, pp.27-41)
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- 한 가지 수학적 사실을 활용한 다양한 수학탐구활동
- 서보억; 경상대학교 대학원; (대한수학교육학회 2008년도 제13회 국제수학영재교육세미나 프로시딩, v.2008, 2008, pp.87-92)
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- 중국의 중학교 통계 교육과정 분석을 통한 통계교육 방안 탐색: 2022 개정 수학과 교육과정을 중심으로
- 서보억; 임해미; 충남대학교; 공주대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.37, 2023, pp.329-348)
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27.
- 한국ㆍ미국ㆍ러시아의 수학영재 교육과정 비교 연구
- 서보억
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, vii, 107 p., 1997
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- 수학교육에서 스토리텔링(storytelling)에 대한 문헌 분석 연구
- 서보억; 대구가톨릭대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, v.52, 2013, pp.65-82)
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- 구체적 수학탐구활동 사례를 통한 학교현장 수학 탐구방법 탐색
- 서보억; 충남대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.35, 2021, pp.193-212)
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30
- 2011년 발표된 한국과 중국의 초등학교 수학과 교육과정 비교 분석
- 서보억; 충남대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.18, 2015, pp.1-16)
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