검색어 : 통합검색[손미현]
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- 환경과학 행위주체성 함양을 위한 데이터 기반 탐구프로그램 개발
- 오혜란; 손미현; 서울특별시교육청융합과학교육원; 서울대학교 미래혁신연구원; (현장과학교육, v.18, 2024, pp.83-98)
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- 어포던스 관점에서 살펴본 디지털 탐구도구의 역할과 특징: 과학탐구 활동 사례를 중심으로
- 손미현; 조영환; 정대홍; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; (현장과학교육, v.12, 2018, pp.274-286)
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- 입자 거동에 대한 미시적 관점과 과정적 관점에서의 교과서 설명 분석 -샤를 법칙을 중심으로-
- 하희연; 정대홍; 손미현; 서울대학교; 서울대학교; 서울대학교; (한국과학교육학회지, v.44, 2024, pp.559-567)
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- '실버케어 전문가' 미래직업 연계형 STEAM 프로그램이 초등학생의 미래지향 시간관, 진로인식 및 과학적 태도에 미치는 영향
- 유미현; 최정진; 박문숙; 채수진; 김보라; 손미현; 임은경; 유화수; 서종원; 김주미; 김수현; 아주대학교; 아주대학교; 현일초등학교; 아주대학교; 성서초등학교; 무학중학교; 백암고등학교; 보인고등학교; ; 과천국립과학관; 아주대 과학영재교육원; (과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education, v.41, 2017, pp.111-134)
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- 지식정보화 사회에서의 과학탐구 교육 방향성 탐색
- 정대홍; 손미현; 서울대학교; 무학중학교, 서울대학교; (현장과학교육, v.14, 2020, pp.401-414)
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- 시스템 사고력 평가를 위한 활동지와 루부릭 개발-통합과학 지구 시스템 단원을 중심으로
- 손미현; 정대홍; 서울대학교; 서울대학교; (현장과학교육, v.13, 2019, pp.78-94)
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- 정량적 반응 속도 측정 탐구 도구 개발 -과산화 수소 반응을 이용하여-
- 권용석; 이주호; 손미현; 서울대학교; 서울대학교 화학교육과; 서울대학교; (현장과학교육, v.16, 2022, pp.288-299)
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- 나노과학 기반의 STEAM 프로그램 개발과정에서 개발자 교사들이 경험하는 어려움과 극복 방안 사례 연구
- 손미현; 정대홍; 최원호; 무학중학교, 서울대학교; 서울대학교; 순천대학교; (현장과학교육, v.10, 2016, pp.103-116)
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- Combline 구조의 대역통과 필터가 내장된 기능형 PCB
- 김준연; 손미현; 정원교; 김용준; 연세대학교 기계전자 공학부; 삼성 종합 기술원; 세인 디지컴; 연세대학교 기계전자 공학부; (한국마이크로전자및패키징학회 2001년도 추계 기술심포지움, v.2001, 2001, pp.29-35)
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- 기체압력 센서를 이용한화학 반응 속도 측정의 개선 방안 연구
- 하희연; 정대홍; 손미현; 서울대학교 사범대학 화학교육과; 서울대학교 사범대학 화학교육과,서울대학교 교육종합연구원; 서울대학교 미래혁신연구원; (현장과학교육, v.18, 2024, pp.208-216)
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