검색어 : 통합검색[안금희]
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- 초등 미술 교육에서 놀이의 유형에 따른 놀이 수업 사례
- 안금희; ; (미술교육연구논총, v.16, 2004, pp.129-143)
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- 미술작품의 다중적 해석을 바탕으로 한 초등미술 감상교재 개발연구
- 안금희; 경인교육대학교; (조형교육, v.0, 2004, pp.111-141)
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- 국제 바칼로레아(International Baccalaureate)가 우리나라 미술과 교육과정에 주는 함의
- 안금희; 이주연; 경인교육대학교; 경인교육대학교; (미술교육연구논총, v.65, 2021, pp.223-259)
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- 초등 미술 수업 딜레마에 관한 질적 연구
- 추미경; 안금희; 경인교육대학교; 경인교육대학교; (조형교육, v.0, 2007, pp.545-584)
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- 초등미술교육의 전문성 신장을 위한 교육대학교의 교과 전담 양성체제와 프로그램 개발
- 안금희; 경인교육대학교; (조형교육, v.0, 2004, pp.91-124)
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- 미디어아트 전시에서 작품과 관람객간의 상호작용에 대한 연구 -‘감각의 소통: 미디어 아트’ 전을 중심으로-
- 나선엽; 안금희; 경인교육대학교; 경인교육대학교; (미술교육연구논총, v.60, 2020, pp.253-276)
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- 구성주의에 기초한 미술과 수행평가 실행연구
- 안금희; 최종모; ; (미술교육연구논총, v.13, 2002, pp.2-68)
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- 융합 플랫폼으로서 대학 미술관의 기능과 역할에 대한 고찰
- 안금희; 김해경; 경인교육대학교; 경인교육대학교; (문화예술교육연구, v.16, 2021, pp.109-140)
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- 아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육 - 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰 -
- 김선아; 안금희; 전성수; 한양대학교; 경인교육대학교; 부천대학교; (조형교육, v.0, 2010, pp.121-147)
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- 미술관 관람객의 교육적 경험에 대한 사례 연구
- 안금희; 변순영; ; (미술교육연구논총, v.13, 2002, pp.7-222)
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