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- 일반계 여고 특수학급 지적장애 학생의 일상생활 경험과 의미
- 남재희
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국립공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
ⅴ, 103장, 2024
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지적장애인의 생활체육 요구유형 탐색: Q방법론을 중심으로
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김혜민;
김소형;
박진우;
이현수;
부산대학교;
부산대학교;
부산대학교;
부산대학교;
(한국체육학회지. The Korean journal of physical education. 인문·사회과학편,
v.54,
2015,
pp.597-609)
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자립홈 지적장애인의 자립생활 경험에 관한 질적연구
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박진영;
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(한국사회복지질적연구,
v.5,
2011,
pp.37-61)
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지적장애 무용단원의 생활세계를 통해 바라본 무용활동의 교육적 의미
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임현숙;
임경원;
공주대학교;
공주대학교;
(교육인류학연구,
v.25,
2022,
pp.75-117)
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25
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통합체육 배구활동이 지적장애학생의 운동지속과 학교생활만족에 관련한 현상학적 연구
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배광열;
안양서중학교;
(디지털융복합연구 = Journal of digital convergence,
v.17,
2019,
pp.109-114)
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26.
- 지적장애학생의 일상생활에 필요한 외래어 목록 연구 : 지적장애학생의 일상생활에 필요한 외래어 목록 연구
- 이은화
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 64장., 2022
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전산화 인지프로그램(코트라스)이 지적장애 아동의 시지각과 일상생활에 미치는 효과
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김소영;
이근민;
영남외국어대학교 작업치료과;
대구대학교 재활공학과;
(재활복지공학회논문지 = Journal of rehabilitation welfare engineering & assistive technology,
v.9,
2015,
pp.105-113)
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28.
- 지적장애인의 비장애형제자매의 성장기 생활경험에 관한 연구
- 이재령
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
xi, 132 p., 2011
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29.
- 지적장애성인의 대학경험이 사회생활에 미치는 영향
- 박정은
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단국대학교 대학원, 국내박사,
iv, 105 p., 2013
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30
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Literary Activity and Intellectual Intercourse of Joseon Dynasty Literati
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Sim Kyung-Ho,;
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(국학연구,
v.14,
2009,
pp.413-450)