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U-Learning을 위한 E-Learning에서 M-Learning으로의 교육적 패러다임 전환
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Kim, Hye-Jin;
전주대학교 평생교육원;
(한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society,
v.12,
2011,
pp.4788-4795)
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실천학습(Action Learning)에 '실천(Action)'과 '학습(Learning)'이 존재하는가? -'실천'과 '학습'없는 실천학습에 대한 비판적 논의의 서곡-
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유영만;
한양대학교 교육공학;
(지식경영연구 = Knowledge Management Research,
v.4,
2003,
pp.55-77)
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Active Learning Classroom과 고정식 강의실에서의 플립러닝 비교 사례연구
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이상은;
송봉식;
성균관대학교 교육개발센터;
성균관대학교 전자전기컴퓨터공학과;
(JPEE : Journal of practical engineering education = 실천공학교육논문지,
v.14,
2022,
pp.295-303)
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r-Learning에서의 로봇보조학습
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한정혜;
조미헌;
청주교육대학교 컴퓨터교육과;
청주교육대학교 컴퓨터교육과;
(정보교육학회논문지 = Journal of the Korean Association of Information Education,
v.13,
2009,
pp.497-508)
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한국의 산.학 e-Learning 운영 실태 분석을 통한 중국에서의 e-Learning 발전 전략
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윤자룡;
최완식;
충남대학교 대학원;
충남대학교 사범대학 기술교육과;
(大韓工業敎育學會誌 = Journal of Korean Institute of Industrial Educators,
v.34,
2009,
pp.286-303)
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Learning Sciences Principles for Advanced E-Learning Systems : Implications for Computer - assisted Language Learning
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Michael J. Jacobson;
Youngmi Kim;
Jihyun Lee;
Hyungshin Kim;
Seungil Kwon;
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(Multimedia-Assisted Language Learning = 멀티미디어 언어교육,
v.8,
2005,
pp.76-115)
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기업 E-Learning 교육효과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : P사의 E-Learning 서비스 사례를 중심으로
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최혁라;
순천대학교 경영통상학부;
(한국전자거래학회지 = The Journal of Society for e-Business Studies,
v.10,
2005,
pp.59-88)
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인터넷방송과 차세대 e-learning(m-learning, t-learning, u-learning)
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김명숙;
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(기독교교육정보 = Korea Society for Christian Education & Information Technology,
v.12,
2005,
pp.371-404)
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r-Learning과 교육정보화 정책
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이종연;
충북대학교 컴퓨터교육과;
(한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society,
v.1,
2010,
pp.1-15)
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블렌디드 러닝(Blended Learning) 환경에서 e-learning에 대한 학습자의 지각정도와 학습만족도 -S 대학 보건교육학 강좌를 중심으로-
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한지영;
이은화;
신라대학교 간호학과;
신라대학교 교육학과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.13,
2010,
pp.69-77)