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291.
- 영화자료를 활용한 초등영어 수업지도 실행연구
- 이정임
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2014
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292.
- 명시적·암시적 연어 지도 방법에 따른 초등 연어 학습 효과 분석
- 정수진
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2015
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293.
- 교육복지대상자의 학습동기 향상을 위한 초등 영어 수업지도 실행연구
- 박소윤
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
132, 2016
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294.
- 초등영어 학습자와 교사의 어휘학습전략 활용 비교 분석
- 홍지희
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2018
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295.
- SNS 기반 혼합학습(blended learning)이 초등학생의 영어 쓰기 능력에 미치는 영향
- 오승희
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서울교육대학교, 국내석사,
vii, 104 p., 2015
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296.
- 세계 영어 발음에 대한 초등영어교사의 태도와 정체성 연구
- 이예슬젠
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서울교육대학교, 국내석사,
vii, 88 p., 2016
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297.
- 초등영어 어휘 학습에서 영화 자료의 효과적인 활용 방안
- 이새봄
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2023
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298.
- 초등 영어 말하기 수업에서 AI 펭톡의 효과적인 활용 방안 : 정의적 영역을 중심으로
- 김세인
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
124, 2024
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299.
- 초등영어 쓰기교육을 위한 블렌디드 러닝(Blended Learning) 모형의 효과 분석
- 이현영
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
110, 2018
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300.
- 결정적 사건 활동이 초등 학습자의 문화 간 의사소통 능력에 미치는 영향
- 최영인
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2020