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301.
- 인공지능 분류 모델 기반 고등학교 화학 교수학습 프로그램 개발과 효과분석
- 안성혁
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
?, 171, 2023
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302.
- 메이커 교육을 적용한 과학 영재 교육프로그램 개발 및 적용 : 화학 전지를 중심으로
- 박노원
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 99, 2023
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303.
- 학생주도형 창의테마 체험활동의 교육적 효과 : 광주자동화설비공업고등학교를중심으로
- 김영용
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전남대학교, 국내석사,
124장, 2019
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304.
- Orange 3 프로그램을 적용한 화학 수업이 고등학생의 과학 흥미도 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향 : 화학Ⅱ 반응 속도를 중심으로
- 오수정
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 94, 2025
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305.
- 과학 적응형 학습 프로세스 개발과 적용 : 디지털교과서 및 피지컬 컴퓨팅 실험 장치 활용
- 김현우
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한국교원대학교 대학원, 국내박사,
x, 288 p, 2024
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306.
- 과학 개념에 기반한 메이커 수업에서 학생들의 활동 과정 및 메이커 역량 분석
- 여혜원
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅶ, 126p, 2019
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307.
- 인지적 도제를 활용한 모델링 모듈 개발 및 고등학교 과학 영재를 대상으로 한 적용
- 하지희
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
xii, 107 p., 2009
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308.
- Serendipity활동 개발과 적용을 통한 학생들의 인식 연구
- 김남숙
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
xii, 99 p., 2011
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309.
- 모델링 탐구 활동을 통한 대학생의 사고 과정 연구와 유형 분석
- 장은경
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
vi, 133 p., 2011
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310.
- 문제발견 프로그램 개발 및 적용 사례 연구 : 초등 과학영재아 학생들의 활동을 중심으로
- 홍유미
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
xiv, 131 p., 2013