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301.
- 존 듀이(J.Dewey)의 심미적 경험과 도덕교육 : 철학적 탐구공동체 모형을 중심으로
- 박상욱
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부산대학교 대학원, 국내박사,
ix, 226 p., 2020
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302.
- 3-D 일러스트레이션을 이용한 어린이 그림동화책에 관한 연구 : 재료의 다양성을 보여주는 표현을 중심으로
- 배우미
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이화여자대학교 디자인대학원, 국내석사,
viii, 57p., 1998
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303.
- 자유학기제 주제선택활동을 위한 영어연극 프로그램 개발
- 백은신
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
vii,161 p., 2018
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304.
- Arnheim의 시각적 사고 이론에 기초한 그림책의 그림읽기 지도방안 연구
- 이유나
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가천대학교 대학원, 국내박사,
, 2015
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305
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동화 제시 유형이 유아의 상상력에 미치는 영향
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오수경;
박혜원;
울산대학교;
울산대학교;
(인지발달중재학회지,
v.1,
2010,
pp.103-124)
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306.
- 동화 <강아지똥> 개작 양상 연구
- 이건화
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 91 p., 2007
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307.
- 시각커뮤니케이션으로서의 일러스트레이션 연구 : 그림동화책 일러스트레이션을 중심으로
- 홍석원
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동덕여자대학교 대학원, 국내석사,
iv, 70 p., 1997
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308.
- 미취학 빈곤아동을 위한 연극교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구 : 언어표현력, 정서지능, 창의성 향상을 중심으로
- 신동인
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한양대학교 대학원, 국내박사,
viii, 161 p., 2010
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309.
- 다중시공간多重時空間의 조합을 활용한 일러스트레이션 표현연구 : 미하엘 엔데의 ‘망각의 정원’을 중심으로
- 김현민
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vii, 54 p., 2010
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310.
- 창의적 극놀이가 유아의 수줍음 감소에 미치는 영향
- 현인순
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한국방송통신대학교 평생대학원, 국내석사,
90 p., 2008