검색어 : 통합검색[방정숙]
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301.
- 학생 이해 지식이 교사의 수업 설계에 미치는 영향 : 초등학교 6학년 ‘문제 해결’을 중심으로
- 장세원
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, Ⅹ, 148 p., 2014
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302.
- 초등학교 수업에서 수학 교과 역량으로서의 문제 해결 능력을 함양하기 위한 지도방안 탐색
- 최인영
- 한국교원대학교, 국내박사, xii, 255 p., 2017
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303.
- 단위를 강조한 분수 연산 수업 사례 분석 : 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 중심으로
- 김경훈
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, ⅸ, 91 p., 2018
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304.
- 초등학교 저학년 학생들의 함수적 사고 지도 방안 탐색
- 이유진
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, ⅸ, 143 p., 2017
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305.
- 5가지 관행을 적용한 초등수학수업에서 계열짓기의 양상분석
- 오희란
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅹ, 102 p., 2016
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306.
- 초등학교 학생과 교사의 수학학습에 대한 가치 및 가치를 고려한 수업의 양상 분석
- 조수윤
- 한국교원대학교 대학원, 국내박사, xviii, 304 p., 2017
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307.
- 초등 수업에서 수학적 추론 중심의 스마트수업 모형 연구
- 여승현
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, xi, 122 p., 2014
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308.
- 교과서 단원평가에 제시된 서술형 문제를 통한 초등학교 3, 4학년 학생들의 수학적 이해 분석
- 김하나
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅸ, 90 p., 2013
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309.
- 초등학교 수학 수업에서 수학적 연결성 구현을 위한 지도방안 탐색
- 김유경
- 한국교원대학교 대학원, 국내박사, ix, 239 p., 2013
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310.
- 초등 수학 교과서 '놀이 수학' 차시에 대한 교사들의 인식 및 지도 실태 분석
- 김경화
- 한국교원대학교, 국내석사, ix, 120 p., 2018
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