검색어 : 통합검색[이미나]
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- 영유아교사 전문성 발달에 관한 연구
- 차영희; 이미나; 광주여자대학교; 서영대학교; (예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, v.6, 2016, pp.229-238)
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- 메시지 프레이밍 유형과 성별의 상호작용 효과를 중심으로 본 비영리기관 후원 메시지 전략
- 이미나; 김민정; 국민대학교; 동의대학교; (미디어, 젠더 & 문화, v.29, 2014, pp.41-74)
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323
- 광고의 구성형식에 따른 후원 모금 광고 효과 연구- 시각적 요소와 언어적 요소를 중심으로 -
- 김민정; 이미나; 동의대학교; 국민대학교; (한국과학예술융합학회, v.15, 2014, pp.41-57)
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324
- 초등학생의 내·외재적 동기 및 창의성과 심리적 안녕감 간의 경로모형 비교 검증
- 이미나; 민지연; 성균관대학교; 서울대학교; (초등교육연구, v.26, 2013, pp.69-91)
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- 그림책을 활용한 인권교육활동이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 효과
- 이미나; 백현옥; 전남도립대학교; 송원대학교; (홀리스틱융합교육연구, v.19, 2015, pp.99-119)
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- 예비유아교사의 성인애착과 자기분화 간의 관계
- 정미숙; 이미나; 동방문화대학원대학교; 전남도립대학교; (홀리스틱융합교육연구, v.19, 2015, pp.207-223)
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327
- 기업의 위기 대응 전략에 따른 공중의 반응 분석 트위터 상의 이슈 확산 네트워크를 중심으로
- 이미나; 홍주현; 국민대학교; 국민대학교; (PR연구, v.18, 2014, pp.30-60)
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- 그릿증진 진로프로그램이 청소년의 대인관계, 회복탄력성, 자아분화에 미치는 효과
- 고수연; 이미나; 나주대학교; 광신대학교; (휴먼서비스문화연구, v.6, 2024, pp.79-103)
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329
- OTT 서비스 이용 동기 및 후생과 편익 분석
- 이미나; 변상규; 숙명여자대학교; 호서대학교; (방송과 커뮤니케이션, v.24, 2023, pp.81-109)
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330
- 청소년을 위한 비폭력대화 프로그램 효과 연구
- 이미나; 나옥희; 서영대학교; 서영대학교; (예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, v.8, 2018, pp.857-865)
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