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331.
- 점토를 활용한 집단상담이 지역아동센터 아동의 정서지능과 자기표현에 미치는 효과
- 강기향
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 93 p., 2013
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332.
- 아동의 부모-자녀 간 의사소통과 학교적응의 관계에서 공감능력과 자아탄력성의 매개효과
- 이명순
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동아대학교 대학원, 국내박사,
vi, 91장, 2013
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333.
- 직업카드 활용 진로탐색 집단상담이 전문계 고등학생의 진로정체감 및 진로의사결정유형에 미치는 효과
- 김은성
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 54 p., 2013
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334.
- 영유아교사의 직무스트레스, 조직몰입, 사회적 지지, 회복탄력성 및 행복감 간의 구조적 관계분석
- 김영금
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동아대학교 대학원, 국내박사,
120 p., 2020
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335.
- 유아용 동시활용 차문화치료 프로그램 개발 및 효과
- 노현옥
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동아대학교 대학원, 국내박사,
vii, 164p, 2021
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336.
- 문화예술교육 참여 노인의 여가몰입, 사회적 지지, 자기효능감, 우울 및 웰에이징 간의 구조관계 분석
- 김남희
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동아대학교 대학원, 국내박사,
vi,133p., 2021
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337.
- 인문·사회계열 대학생의 부모-자녀 의사소통이 진로장벽과 진로결정자기효능감에 미치는 영향
- 공성화
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 63장, 2016
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338.
- 옥상 텃밭 가꾸기 활동 프로그램이 영아의 정서지능과 식습관에 미치는 효과
- 정경옥
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 93장, 2016
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339.
- 어머니의 양육태도가 유아의 정서지능과 공감능력에 미치는 영향
- 이미양
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 58장, 2016
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340.
- 영화치료 활용 해결중심 집단상담이 위기청소년의 학교적응유연성과 공격성 및 가족건강성에 미치는 효과
- 최민영
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 58장, 2017