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341.
- TOWARD A MEANINGFUL ART CURRICULUM IN EARLY CHILDHOOD EDAUCATION : EXAMINING PEDAGOGICAL GROWTH IN AN EARLY CHILDHOOD TEACHER THROUGH A LEARNING-BASED COLLABORATION
- 양혜영
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Indiana University at Bloomington, 국외박사,
viii, 209p., 2005
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342.
- 어린이박물관 영아 교육프로그램 활성화 방안 연구
- 홍은진
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중앙대학교 예술대학원, 국내석사,
iv, 69장, 2023
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343.
- 뇌기반 교육 원리를 적용한 가정과 공감 교육 프로그램 개발
- 이은진
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅸ, 242 p, 2021
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344.
- 내러티브 접근법에 의한 유아문학 교수·학습과정 개발 및 적용
- 김미향
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대구가톨릭대학교 대학원, 국내석사,
viii, 124 p., 2015
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345.
- 한국 SF 동화 속 인공지능 유형 분석 : 2010년 이후 작품을 중심으로
- 정연두
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2024
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346.
- 게이미피케이션을 활용한 유아 말놀이 프로그램 개발 및 적용 효과
- 유소라
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중앙대학교 대학원, 국내박사,
viii, 249 p., 2022
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347.
- 영어그림책을 활용한 문학적 읽기 교수-학습 모형 연구 : 모리스 센닥(Maurice Sendak)의 『깊은 밤 부엌에서』(In the Night Kitchen)를 중심으로
- 김소연
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성균관대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 84 p., 2012
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348
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<오륜행실도>를 통해 본 문학과 그림의 교육적 실현
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권정은;
상명대학교;
(고전문학과 교육,
v.0,
2012,
pp.221-246)
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349.
- 동물을 소재로 한 악곡의 감상과 이야기 음악 만들기 연계 지도 방안
- 김현영
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 133 p., 2015
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350.
- 초등학교 미술과에서 북 아트 제작을 통한 통합지도 방안 연구 : 초등학교 4학년 사회과와 통합
- 윤채영
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 129장, 2013