검색어 : 통합검색[이윤형]
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- 과제 특성에 따른 암묵적 정서 조절과 인지 통제의 상호작용 : 억제와 갈등 순응 효과를 통해
- 태진이
- 영남대학교 대학원, 국내박사, vi, 124 p., 2018
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343.
- 영아의 기질, 영아-교사 상호작용 및 영아의 어린이집 적응 간의 관계 : 영아의 기질, 영아-교사 상호작용 및 영아의 어린이집 적응 간의 관계
- 지연회
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, 98, 2018
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344.
- 초등교사의 1학년 담임 선택 경험에 관한 질적 연구
- 노형화
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, 175, 2024
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345.
- 위인동화를 활용한 연계활동이 유아의 리더십에 미치는 영향
- 정주아
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, , 2018
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346.
- 놀이중심 교육과정이 유아의 놀이몰입과 학습과 관련된 사회적 기술에 미치는 영향
- 김수인
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, , 2020
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347.
- 초등학생과의 북버디 활동이 다문화유치원 유아의 회복탄력성에 미치는 영향
- 오지은
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, , 2020
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348.
- 스트로킹 기법을 활용한 집단미술치료가 아동의 또래관계, 자아존중감, 정서지능 향상에 미치는 효과
- 이다연
- 대구가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사, ⅴ, 94 p., 2013
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349.
- Isolation and Identification of Terpenoid and Phenolic Compounds from the Fruits of Prunus davidiana and Their Bioactivities
- 이민지
- 경희대학교 일반대학원, 국내석사, xiv, 92p., 2015
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350.
- 부모의 학습관여와 성취압력이 시험불안에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과
- 강유진
- 대구가톨릭대학교, 국내석사, vi, 48 p., 2013
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