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351.
- 고등학교 수석교사 직무수행 사례 분석 연구
- 안성주
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신라대학교 대학원, 국내박사,
ix, 204 p., 2015
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352.
- 사립중학교 행정직원의 갈등 인식 및 해소방안 연구
- 최성택
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신라대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 63장, 2016
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353.
- 한국과 중국의 중등교사 양성제도 비교
- 숙효상
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
v, 172 p., 2019
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354.
- 전문상담교사의 전문성 인식과 학교 지원이 직무만족도에 미치는 영향
- 김순희
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신라대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 64장, 2014
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355.
- 담임교사의 임파워링 리더십, 학생의 자기효능감, 진로성숙도 간의 구조적 관계
- 신광윤
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
v,169p., 2023
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356.
- 학교장의 수퍼리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
- 고지윤
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
ⅴ,178p., 2023
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357.
- 교장의 변혁적 리더십, 학교조직풍토, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
- 안채연
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
v, 135 p., 2022
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358.
- 학교장의 변혁적 리더십과 교사 셀프리더십, 학교조직효과성과의 구조적 관계
- 정회상
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
v, 135 p., 2019
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359.
- 학교장의 감성지도성, LMX 및 학교조직효과성 간의 관계
- 김순미
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
v, 119 p., 2014
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360.
- 학교조직의 학습지향성, 교사의 비판적 성찰행동 및 혁신행동과의 인과관계
- 여동춘
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신라대학교 일반대학원, 국내박사,
iv, 121 p., 2019