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351.
- 수학 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 초등학생의 창의적 인성에 미치는 영향
- 최은선
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2016
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352.
- 초등 수학 교과서에 나타난 분수의 사칙계산 과정의 시각적 모델 분석
- 임현주
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2016
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353.
- 통계적 사고 능력 향상을 위한 인포그래픽 활용
- 서정화
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
xi, 91 p, 2020
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354.
- 중학교 우수수업동영상의 수학적 의사소통과 발문 형태 분석
- 진선미
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
x, 96 p., 2012
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355.
- 소수에 관한 예비초등교사의 교수학적 내용 지식 분석
- 송근영
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
x, 139 p., 2007
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356.
- 수와 연산 영역에 대한 초등 교사들의 수학을 가르치는 데 필요한 지식(MKT)과 수업의 실제
- 이현숙
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
xii, 186 p., 2011
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357.
- 이중 테이프와 이중 척도 모델을 활용한 곱셈 지도가 초등학생의 곱셈적 사고에 미치는 영향
- 박정미
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
xi, 123 p, 2021
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358.
- 초등학교 3, 4, 5학년 학생들의 확률 이해 실태 및 학습가능성 탐색
- 윤혜영
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅹ, 193 p., 2011
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359.
- 초등학교 5학년 학생들과 초등 교사의 문제 만들기
- 이경미
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅻ, 152 p., 2011
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360.
- 초등학교 6학년 학생들의 변수 개념 이해 및 지도 방안
- 하수현
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
x, 177 p., 2011