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독일의 실천철학교과 분석을 통한 가정과 교육에서의 논술교육 연구
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김은정;
중동중학교;
(韓國 家政科敎育學會誌 = Journal of Korean Home Economics Education Association,
v.19,
2007,
pp.233-245)
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융복합 교육을 위한 철학적 고찰
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서영식;
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(철학논총,
v.67,
2012,
pp.145-163)
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농학교육의 철학과 발전방향
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김달웅;
경북대 농학과;
(大學敎育 = Higher education,
v.11,
1984,
pp.95-99)
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데이빗 엘리엇의 실행 중심의 음악 교육 철학(Praxial Philosophy)이 음악 교육에 끼치는 영향
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권덕원;
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(국악 교육 = Journal of the Korean music education,
v.17,
1999,
pp.10-37)
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대학교육의 철학과 이념
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박준희;
이화여자대학교 사범대학;
(대한간호 = The Korean nurse,
v.10,
1971,
pp.52-54)
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간호 교육 철학의 필요성
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전산초;
연세대학교;
(대한간호 = The Korean nurse,
v.10,
1971,
pp.29-34)
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철학은 인문학인가?: 철학, 과학의 본래적 이름 - 융복합 교육으로서 철학교육
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권영우;
우송대학교;
(동서철학연구,
v.0,
2014,
pp.373-394)
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[한국철학상담치료학회, 한림철학교육연구소 공동주최] 철학교육과 철학실천의 사회화 정책연구 제3차 심포지엄 보고
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김성진;
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(철학 실천과 상담,
v.2,
2011,
pp.193-196)
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대학교육과 대화의 철학
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민경천;
홍익대;
(大學敎育 = Higher education,
v.13,
1985,
pp.5-8)
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철학교육의 현황과 과제
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엄정식;
서강대 철학과;
(大學敎育 = Higher education,
v.5,
1983,
pp.89-93)