검색어 : 통합검색[구자황.]
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- 대학 고전 교육의 방향 모색고교대학 교육과정의 연계성을 중심으로
- 구자황; 숙명여자대학교; (한민족문화연구, v.49, 2015, pp.565-593)
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- 논술과 대학 글쓰기 교육의 연계성 고찰
- 구자황; 서원대학교; (반교어문연구, v.0, 2007, pp.377-403)
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- 근대 계몽기 교과서의 생산과 흐름-『新訂尋常小學』(1896)의 경우-
- 구자황; 숙명여자대학교; (한민족어문학(구 영남어문학), v.0, 2013, pp.501-538)
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- 근대 독본문화사 연구 서설
- 구자황; 숙명여자대학교; (한민족어문학(구 영남어문학), v.0, 2008, pp.1-40)
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- 대학글쓰기 교육의 반성과 전망
- 구자황; 숙명여자대학교; (반교어문연구, v.0, 2014, pp.163-180)
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- 대학 글쓰기 교재의 구성에 관한 일고찰
- 구자황; 숙명여자대학교; (어문연구, v.74, 2012, pp.363-382)
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- 학술적 담화 공동체의 삶과 글쓰기
- 구자황; 숙명여자대학교; (우리말교육현장연구, v.7, 2013, pp.71-96)
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- 근대 작문의 계보와 이태준의 『문장강화』
- 구자황; 숙명여자대학교; (한민족어문학(구 영남어문학), v.0, 2015, pp.481-509)
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39
- 대학 글쓰기 교재의 분기와 신경향
- 구자황; 숙명여자대학교; (반교어문연구, v.0, 2012, pp.529-554)
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- 근대 독본의 성격과 위상(3) —1930년대 독본(讀本)의 교섭과 전변을 중심으로
- 구자황; 숙명여자대학교; (반교어문연구, v.0, 2010, pp.5-32)
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