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31.
- 협동학습 LT모형을 적용한 중학교 기악합주 교수법
- 윤수정
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한양대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 115 p., 2014
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32.
- 釜山市內 國民學校 合奏部의 運營實態 分析을 통한 國民學校 器樂合奏의 效果的인 指導方案
- 안영부
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東亞大學校 敎育大學院, 국내석사,
i, 44p., 1988
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33.
- 기악합주활동 중심의 음악치료가 지역아동센터 아동의 또래 관계 기술에 미치는 영향
- 김혜정
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성신여자대학교 일반대학원, 국내석사,
v, 47 p., 2013
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34.
- 기악합주가 정신지체아의 사회적응 행동에 미치는 효과
- 박인수
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대구대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 60 p., 2004
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35.
- 창작 활동을 기반으로 한 국악기악합주 지도 방안 연구
- 연보라
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경인교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
124, 2019
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36.
- 기악합주가 정신지체 학생의 사회정서행동과 운동능력에 미치는 효과
- 엄미혜
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대구대학교, 국내석사,
ⅳ, 58 p., 2013
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37.
- 중학교 남학생의 음악교과 인식변화를 위한 지도방안 : 중학교 1학년 기악합주 수업을 중심으로
- 정은나
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 87 p., 2006
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38.
- 협동학습 모형을 적용한 기악 합주 지도방안 연구
- 이창규
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
iv,90p., 2003
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39.
- 오르프 음악교수법을 적용한 기악합주 지도방안 연구 : 중학교 1학년을 중심으로
- 성지현
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국민대학교 교육대학원, 국내석사,
70p., 2010
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40.
- 중학교 2015 개정 음악교육과정에 따른 스마트폰 애플리케이션 활용 방안 연구: 표현 영역 중 기악 합주를 중심으로
- 김영선
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전북대학교 교육대학원, 국내석사,
45 p., 2022