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문제의 특성에 따른 대학생들의 화학 문제해결 과정의 차이 분석
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홍미영;
박윤배;
서울대학교;
고신대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.15,
1995,
pp.80-91)
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과학용어에 대한 '포털 사전', '표준국어대사전', '과학교과서' 설명의 비교 분석
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윤은정;
박윤배;
경북대학교;
경북대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.37,
2017,
pp.1-8)
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개방적 상황에서 과학적 문제 만들기 활동이 예비교사의 과학적 문제발견능력에 미치는 영향
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황요한;
박윤배;
경북대학교;
경북대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.35,
2015,
pp.109-119)
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대중매체의 과학기사에 대한 대중들의 인식과 고빈도로 사용되는 과학용어에 대한 이해도 조사
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윤은정;
박윤배;
경북대학교;
경북대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.39,
2019,
pp.535-544)
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35
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미국의 중학교 과학수업에서 학생들의 흥미와 창의성을 높이는 수업요소
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강남화;
박윤배;
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경북대학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.34,
2010,
pp.421-431)
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예술적 상황과 기술적 상황이 고등학생들의 물리 문제해결에 미치는 효과
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이수아;
박윤배;
경북대학교;
경북대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.35,
2015,
pp.985-995)
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과학 커뮤니케이션 차원과 과학적 소양 영역에 의한 국립대구과학관 전시물과 프로그램 분석
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박주은;
윤은정;
박윤배;
경북대학교;
경북대학교;
경북대학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.39,
2015,
pp.290-305)
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중학교 '힘과 운동' 단원에 사용된 과학 용어에 대한 학생들의 단어 연상 분석
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윤은정;
이윤주;
박윤배;
경북대학교;
동도중학교;
경북대학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.37,
2013,
pp.573-582)
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용수철 진자의 근사적 2차원 단진동 분석을 통한 과학고 학생들의 창의적 분석 능력 배양 사례 연구 /
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이종선;
박윤배;
최호명;
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(새물리 = New physics,
v.52,
2006,
pp.80-86)
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PISA 과학성취도 검사의 문항유형별 성취도 차이에 대한 논의
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서혜애;
박윤배;
정은영;
남정희;
우애자;
부산대;
경북대;
평가원;
부산대;
이화여대;
(한국과학교육학회 2009년도 55차 정기총회 및 동계학술대회,
v.2009,
2009,
pp.73.2-73.2)