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예술교육에서의 예술과 도덕의 관계에 대한 미학적 탐구 - 듀이와 도이치의 미학적 탐구를 중심으로
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허정임;
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(미술교육연구논총 = Journal of art education,
v.21,
2007,
pp.275-294)
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동서양 정치철학에서의 자유, 평등과 국가와의 관계성에 대한 고찰 - 아리스토텔레스, 공자, 마이클 샌델, 존 롤즈를 중심으로
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구선영;
연세대학교;
(人文學硏究,
v.31,
2019,
pp.375-397)
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- 듀이의 자연주의적 지성 개념
- 송광일
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전남대학교, 국내박사,
103, 2016
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씨알철학과 세계철학
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김상봉;
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(哲學,
v.102,
2010,
pp.139-162)
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플라톤의 변증법적 방법과 후설의 현상학적 방법
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여종현;
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(철학과 현상학 연구,
v.16,
2000,
pp.175-204)
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철학, 그것은 무엇인가?
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구연상;
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(하이데거연구,
v.20,
2009,
pp.161-180)
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『중국철학자공자』(Confucius Sinarum Philosophus)와 계몽철학: 전례논쟁의 철학적 영향과 형이상학적 보편주의
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이향만;
서강대학교;
(신학과철학,
v.0,
2010,
pp.101-146)
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에마뉘엘 레비나스와 앙리 베르그손의 관계 연구(1): 레비나스의 베르그손
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김도형;
부산대학교;
(철학연구,
v.173,
2025,
pp.79-104)
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맨 드 비랑의 근대과학적 사유 비판 - 인과성과 생리학주의 비판
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황수영;
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(哲學,
v.78,
2004,
pp.251-270)
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Physical Education and Moral Education: Plato’s and Aristotle’s Views
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박성주;
오하이오주립대학교;
(한국체육사학회지,
v.14,
2009,
pp.15-26)