검색어 : 통합검색[승윤희]
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- 초등학교 3-6학년 음악과 교사용 지도서 분석 및 개선 방안 연구 -음악 교수ㆍ학습 스펙트럼에 기초하여-
- 승윤희; 한국교원대학교; (교원교육, v.24, 2008, pp.448-466)
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- 서울시 초등학교 통합교육 실태 및 특수/통합학급 교사들의 의견 조사 - 통합학급 음악교육 연구를 위한 기초 자료 -
- 승윤희; 한국교원대학교; (예술교육연구, v.10, 2012, pp.57-82)
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- 학교폭력 감소 및 예방을 위한 음악 프로그램 개발 연구
- 승윤희; 한국교원대학교; (학습자중심교과교육연구, v.13, 2013, pp.565-586)
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- 장애학생의 교육적 통합을 위한 통합 학급에서의 보편적 음악 학습 설계
- 승윤희; 한국교원대학교; (학습자중심교과교육연구, v.13, 2013, pp.155-172)
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- 통합교육(Inclusive Education)의 실천을 위한 음악 수업 연구 -오르프 음악활동을 중심으로-
- 승윤희; 한국교원대학교; (학습자중심교과교육연구, v.11, 2011, pp.245-265)
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- 서울시 중학교의 교가(校歌) 분석 연구
- 승윤희; 한국교원대학교; (예술교육연구, v.12, 2014, pp.1-16)
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- 감성교육으로서의 음악교육의 의미 재고(再考)
- 승윤희; 한국교원대학교; (학습자중심교과교육연구, v.16, 2016, pp.503-527)
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- 인지양식 검사에 따른 초․중등교사의 뇌 선호와 음악 교수스타일 비교 연구
- 승윤희; 한국교원대학교; (Brain, Digital, & Learning, v.9, 2019, pp.271-280)
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- 음악 개념 학습의 이해와 오개념 방지를 위한 음악 지도
- 승윤희; 한국교원대학교; (음악교육공학, v.0, 2017, pp.115-133)
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- 초등학교 음악 교과서와 교사용 지도서의 ‘지휘’ 관련 내용 및 활동 분석 연구
- 승윤희; 한국교원대학교; (음악교수법연구, v.19, 2018, pp.85-105)
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