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[기획:세계 각국의 역사교육 동향 Ⅱ]중국의 역사교육
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방영춘;
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(역사와 현실,
v.8,
1992,
pp.211-235)
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역사교육의 문제점과 과제 - 역사교육 연구논저를 중심으로
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송춘영;
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(歷史 敎育,
v.70,
1999,
pp.147-152)
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전근대 역사교육의 역사 연구 시론 - 역사교육론적 함의를 중심으로
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김육훈;
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(역사와 교육,
v.2013,
2013,
pp.54-68)
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역사교육 정상화 요구 관련
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편집부;
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(역사와 교육,
v.2013,
2013,
pp.197-205)
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[기획:세계 각국의 역사교육 동향 Ⅱ]분단독일의 역사교육
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알렉산더 간제;
정현백;
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(역사와 현실,
v.8,
1992,
pp.188-210)
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역사교육, 방법론에서 인식론으로 - 김한종 외, 『역사교육과 역사인식』, 책과함께, 2005
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김대현;
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(호서사학,
v.41,
2005,
pp.347-354)
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특집:'세계화' 시대의 역사교육 미국 역사교육의 동향과 쟁점
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양호환;
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(역사와 현실,
v.20,
1996,
pp.88-96)
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일본의 민간 역사교육 운동의 과거, 현재 그리고 미래 - 역사교육자협의회 활동을 중심으로
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구경남;
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(역사교육연구= Studies on history education,
v.6,
2007,
pp.271-308)
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계속되는 역사교육의 정치도구화, 퇴행하는 역사교육 논쟁, 그리고 역사학계
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이, 신철;
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(역사와 현실,
v.126,
2022,
pp.3-18)
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역사교육 정상화를 위한 설문조사 : 학교 역사교육 실태의 왜곡 - 안병영 장관 서한 내용의 문제점
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김한종;
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(歷史 敎育,
v.91,
2004,
pp.265-270)