검색어 : 통합검색[이방실]
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- 유치원 교사의 직장 내 사회적지지, 셀프리더십 및 소진 간의 구조적 관계
- 정미라; 이방실; 박수경; 가천대학교; 오산대학교; 건국대학교; (열린교육연구, v.23, 2015, pp.87-108)
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- 유아의 기질과 자기조절능력의 관계에서 어머니 코칭역량의 매개효과
- 이방실; 강수경; 정미라; 오산대학교; 가천대학교; 가천대학교; (유아교육·보육복지연구, v.20, 2016, pp.391-419)
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- 영아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 관련 변인 탐색
- 정미라; 이방실; 박수경; 가천대학교; 가천대학교 세살마을연구원; 원광대학교; (유아교육학논집, v.17, 2013, pp.449-469)
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- 공동체 문화 형성의 관점에서 바라본 만 3세 유아들의 적응 과정
- 오문자; 이방실; 이유나; 숙명여자대학교; 경원대학교; 하늘어린이집; (유아교육학논집, v.16, 2012, pp.449-472)
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- Q 방법론을 활용한 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육역량 유형 탐색
- 이방실; 김민정; 정미라; 오산대학교; 가천대학교; 가천대학교; (유아교육학논집, v.20, 2016, pp.265-288)
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- 어머니의 공감능력과 양육태도가 유아기 자녀의 놀이성에 미치는 영향
- 정미라; 김민정; 이방실; 가천대학교; 가천대학교; 오산대학교; (생태유아교육연구, v.14, 2015, pp.101-122)
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- 아버지의 공감능력, 어머니 문지기역할, 부부갈등과 아버지의 양육효능감 간의 구조적 관계
- 이방실; 강수경; 정미라; 오산대학교; 가천대학교; 가천대학교; (유아교육학논집, v.21, 2017, pp.437-457)
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- The influence of fathers’ play interaction on the cognitive, motor and language development of young children
- Jeong Yoon Kwon,; 이방실,; Mira Chung,; ; (幼兒敎育硏究, v.35, 2015, pp.333-350)
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- How a mother’s own growing up family experiences and her attitude toward perfectionism and playfulness influence her child’s ego resiliency
- Mira Chung,; 이방실,; Sukyoung Park,; ; (幼兒敎育硏究, v.34, 2014, pp.105-126)
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- 뇌 기반 영아보육 실행을 위한 교사교육 프로그램 요구
- 김민정; 강수경; 주연진; 이방실; 가천대학교; 가천대학교; 가천대학교; 오산대학교; (한국보육학회지, v.15, 2015, pp.1-25)
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