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31
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에듀테크 기반 대학 글쓰기 교육에서 목표
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지현배;
임택균;
동국대학교;
동국대학교;
(문화와융합,
v.44,
2022,
pp.1-7)
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32
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대인관계 중심적 의사소통 능력 향상을 위한 듣기 교육의 개선 방향: 소셜 로봇에 대한 고찰을 통하여
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임택균;
서현석;
동국대학교 경주캠퍼스;
전주교육대학교;
(화법연구,
v.0,
2017,
pp.129-168)
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33
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대학 기초 교양 글쓰기의 교육 목표 구체화 연구 - 암묵적 이론(implicit theory)을 활용하여 -
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임택균;
지현배;
동국대학교;
동국대학교;
(문화와융합,
v.44,
2022,
pp.33-48)
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34
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화법 및 화법교육 연구의 동향과 과제-연구 주제를 중심으로-
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박창균;
임택균;
대구교육대학교;
동국대학교;
(화법연구,
v.0,
2017,
pp.31-60)
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35
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협동학습의 교수내용지식(PCK) 탐색 연구 - 온라인 협동학습 프로그램 설계를 중심으로
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임택균;
강성배;
동국대학교;
동국대학교;
(동학학보,
v.0,
2023,
pp.309-358)
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36
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원료의료계측을 위한 한국형 생체 전기 임피던스 분석 시스템의 개발
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문재국;
서광석;
임택균;
신태민;
윤형로;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
(의공학회지,
v.23,
2002,
pp.413-418)
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37
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중심성 비만 분석을 위한 새로운 임피던스 해석법
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임택균;
서광석;
정인철;
전석환;
김응석;
윤형로;
노연식;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
연세대학교;
(전기학회논문지ABCD,
v.58,
2009,
pp.849-856)
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38
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글쓰기 피드백 시스템 고도화와 활용 방안 - 대학의 교과 및 비교과에서의 활용을 중심으로 -
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박준범;
지현배;
강성배;
김미령;
김은송;
김은정;
안정희;
유리;
임택균;
최영미;
경남대학교;
동국대학교;
동국대학교;
조선대학교;
울산과학대학교;
경성대학교;
대구과학대학교;
공주대학교;
동국대학교;
경동대학교;
(문화와융합,
v.44,
2022,
pp.23-38)
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39.
- 중학교 국어교과에서 자기효능감, 자기조절학습전략, 부모의 지원, 학업성취도의 남녀 집단 간 영향력 차이 비교
- 설현남
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
xi, 82 p., 2013
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40.
- 점묘기법을 활용한 표현력 신장 방안 연구 : 초등학교 고학년 중심으로
- 김명주
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 80 p., 2014