검색어 : 통합검색[임해미]
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- 국가수준 학업성취도 평가와 국제 학업성취도 평가의 연계를 통한 우리나라 학생들의 수학 성취 특성 분석
- 임해미; 김수진; 김경희; 한국교육과정평가원; 한국교육과정평가원; 한국교육과정평가원; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.22, 2012, pp.1-22)
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- 국가수준 학업성취도 평가의 규준기반 지표를 활용한 수학과 정의적 성취 특성 분석
- 박인용; 이광상; 임해미; 김부미; 전경희; 한국교육과정평가원; 한국교육과정평가원; 한국교육과정평가원; 원광대학교; 강남대학교; (교육과정평가연구, v.20, 2017, pp.195-219)
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- 2022 개정 수학과 교육과정에 따른 공학 도구 활용 자료 개발 연구
- 임해미; 신동조; 박진형; 조진우; 이지연; 한현구; 신보미; 공주대학교; 부산대학교; 경인교육대학교; 공주교육대학교; 공주여자고등학교; 대전과학고등학교; 전남대학교; (韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean school mathematics society, v.27, 2024, pp.43-69)
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- 국가수준 학업성취도 평가의 수학과 정의적 영역 설문 문항 개발
- 이광상; 임해미; 박인용; 서민희; 김부미; ; (교육과정평가연구, v.19, 2016, pp.45-70)
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- Individualized diabetes nutrition education improves compliance with diet prescription
- 임해미; 박지은; 최영주; 허갑범; 김화영; 이화여자대학교; 이화여자대학교 식품영양학과; 21세기당뇨병혈관연구소; 21세기당뇨병혈관연구소; 이화여자대학교; (Nutrition Research and Practice, v.3, 2009, pp.315-322)
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- PISA 2009 결과를 중심으로 한우리나라와 상하이의 수학교육 현황 비교 분석
- 임해미; 전영주; ; (한국학교수학회논문집, v.16, 2013, pp.863-882)
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- PISA 2012 공개 문항을 활용한 예비수학교사의 수학내용지식 분석 사례연구
- 임해미; 이민희; ; (수학교육, v.54, 2015, pp.207-222)
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- The Trends and What's New in the OECD PISA and Its items
- 임해미,; ; (교과교육학연구 = Journal of research in curriculum instruction, v.17, 2013, pp.971-990)
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- 수학과학통합교육의 설계 및 실행에 대한 연구
- 이혜숙; 임해미; 문종은; ; (수학교육, v.49, 2010, pp.175-198)
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- 미국의 차세대 평가 PARCC와 Smarter Balanced 평가 비교 분석을 통한 평가 개선 방안 -6학년 수학을 중심으로-
- 김성숙; 임해미; 한국교육과정평가원; 한국교육과정평가원; (학습자중심교과교육연구, v.15, 2015, pp.771-794)
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