검색어 : 통합검색[정진자]
총 94건 중 94건 출력
, 4/10 페이지
-
31
- 한국과 중국의 시각장애 유아 관련 연구 동향 분석: 2009년∼2018년 학술지 중심으로
- 송건; 정진자; 우석대학교; 우석대학교; (시각장애연구, v.35, 2019, pp.43-70)
-
32
- 한국과 중국의 감각장애학교 특수교사의 자기효능감과 직무만족도 차이 비교
- 왕선; 정진자; ; (재활심리연구, v.17, 2010, pp.69-94)
-
33
- 정신지체학생의 발 형태 특성 분석
- 정진자; 석정희; 우석대학교; 정읍여자중학교; (특수교육저널:이론과 실천, v.6, 2005, pp.107-127)
-
34
- 한국과 중국의 감각장애학교 교사의 임파워먼트 특성 비교
- 정진자; 왕선; 우석대학교; 우석대학교; (시각장애연구, v.26, 2010, pp.205-225)
-
35
- 지적장애학생 진로·직업교육 연구 동향: 2010년-2019년 학술지 중심으로
- 송건; 정진자; 우석대학교; 우석대학교; (장애와 고용, v.30, 2020, pp.5-35)
-
36
- 증거기반 실제의 질적 지표에 근거한 장애학생 진로 및 직업교육 관련 단일대상연구 경향 분석
- 송건; 정진자; 우석대학교; 우석대학교; (장애와 고용, v.31, 2021, pp.137-173)
-
37
- 보육교사 임파워먼트와 장애유아 통합교육에 대한 태도와의 관계
- 오승인; 정진자; 우리모두어린이집; 우석대학교; (지체.중복.건강장애연구, v.51, 2008, pp.167-197)
-
38
- 한국과 중국 시각장애 학생 직업교육과 관련된 동향 연구 -2010년부터 2019년까지 학술지 중심으로-
- 송건; 정진자; 만문정; 사가선; 송설비; 이사; 장량; 우석대학교; 우석대학교; 우석대학교; 우석대학교 특수교육과; 우석대학교 특수교육과; 우석대학교; 우석대학교 특수교육과; (시각장애연구, v.35, 2019, pp.21-48)
-
39
- 중국 특수교사의 보조공학 전문능력에 대한 중요도와 실행도 분석
- 송건; 정진자; 陆 艳; 우석대학교; 우석대학교; 中国铜仁学院 特殊教育系 教授; (지체.중복.건강장애연구, v.65, 2022, pp.193-225)
-
40
- 특수교육대상 학생을 위한 미술활동 중재연구 동향 분석 : 국내 특수교육관련 학술지를 중심으로(2007년-2022년)
- 김이현; 정진자; 이예다나; 한국문화예술교육진흥원; 우석대학교; 우석대학교; (교육문화연구, v.28, 2022, pp.223-248)
QUICK MENU
