검색어 : 통합검색[조민아]
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- 초등학교 고학년의 내현적 자기애와 심리적 안녕감의 관계: 스트레스와 자기격려의 순차적 매개효과
- 박세나; 조민아; 연세대학교 교육대학원; 한남대학교 상담심리학과; (상담학연구, v.21, 2020, pp.99-121)
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33.
- 집단상담이 대인관계에 미치는 효과에 관한 메타분석
- 조민아
- 전북대학교 대학원, 국내석사, iii, 38p., 2004
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- 이공계열 전공 전문대학생의 계획된 우연기술과 진로준비행동 간의 관계에서 진로탄력성의 매개효과 검증
- 윤선영; 조민아; 한남대학교; 한남대학교; (지식과 교양, v., 2024, pp.433-456)
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35.
- Cu-Ti 합금에서 시효 전 가공이 석출 거동에 미치는 영향
- 조민아
- 부산대학교 대학원, 국내석사, vi, 52 장, 2019
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36.
- 경남지역 일부 초등학교 비만아동의 식습관 조사 및 영양교육 교수-학습 과정안 개발
- 조민아
- 창원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅴ, 144 p., 2007
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- 음악기반 감각통합 놀이 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과
- 조민아; 이경화; 태진미; 부천남초등학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (영재와 영재교육, v.14, 2015, pp.111-126)
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- 자문화기술지: 방법론적 특징을 통해 본 교육인류학적 가치의 탐색
- 박순용; 장희원; 조민아; ; (교육인류학연구, v.13, 2010, pp.55-79)
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- 직무 스트레스와 교사 효능감이 초등교사의 심리적 소진에 미치는 영향 - 적응 유연성의 매개효과를 중심으로 -
- 송소원; 장석진; 이정화; 조민아; 상명대학교; 상명대학교; 상명대학교; 연세대학교; (교원교육, v.26, 2010, pp.17-37)
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- 교사의 발달 단계에 따른 교사 효능감, 적응 유연성, 심리적 소진의 차이
- 조민아; 이정화; 송소원; 장석진; 연세대학교; 상명대학교; 상명대학교; 상명대학교; (교원교육, v.26, 2010, pp.93-111)
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