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교양교육 학생성과 평가도구(ESOGE) 개발 및 타당화
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김동심;
이영주;
류다현;
김은경;
박정하;
한신대학교;
명지대학교;
이화여자대학교;
숭실대학교;
성균관대학교;
(한국교육,
v.48,
2021,
pp.61-88)
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무용영재 교육운영의 타당성 검증을 위한 평가도구 개발
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이진효;
이화여대 체육과학과 박사;
(한국무용교육학회지,
v.33,
2022,
pp.119-136)
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수업에서의 창의성 교육 평가 도구개발 - 초중등 수업참관교사용 -
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성은현;
성소연;
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(창의력교육연구,
v.14,
2014,
pp.95-117)
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NCTM의 수학교육 내용기준에 근거한 유아수학능력 평가도구 개발을 위한 기초연구
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김지영;
김영실;
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(한국영유아보육학 = Korea Journal of Child Care and Education,
v.42,
2005,
pp.1-20)
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수준별 교양영어교육을 위한 영어능력 평가진단 도구 개발 연구
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김우형;
계명대학교;
(영어영문학연구,
v.41,
2015,
pp.203-226)
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소프트웨어 교육에서 과정중심 평가를 위한 디버깅 과제 및 도구 개발
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류기곤;
김수환;
고려대학교;
총신대학교;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.23,
2020,
pp.61-68)
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AI 통합교육의 인공지능 윤리역량 평가도구 개발 방향 탐색
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배진아;
최정아;
조정원;
제주대학교;
제주대학교;
제주대학교;
(컴퓨터교육학회 논문지,
v.28,
2025,
pp.11-23)
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48
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한국어판 프리셉터 교육행동 평가도구의 타당도와 신뢰도 검증
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정면숙;
김은경;
김세영;
김종경;
유선주;
경상대학교 간호대학.건강과학연구원;
충북대학교 간호학과;
창원대학교 간호학과;
단국대학교 간호대학;
목포대학교 간호학과;
(Journal of Korean academy of nursing = 대한간호학회지,
v.49,
2019,
pp.526-537)
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49
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온라인 평가 도구를 활용한 프로그래밍 교육에서 학습 동기와 사고력 간 인과 관계
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장원영;
교육부 교육과정정책과;
(정보교육학회논문지 = Journal of the Korean Association of Information Education,
v.24,
2020,
pp.379-390)
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50.
- 전자교육 플랫폼의 효용도 평가도구 개발연구
- 김성완
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연세대학교 대학원, 국내박사,
v, 137p., 2003