검색어 : 통합검색[도승이]
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- 자폐스펙트럼, ADHD, 그리고 틱장애를 가진 아동의 실행기능 비교 연구
- 이슬기; 도승이; 정광조; 성균관대학교 교육학과; 성균관대학교; ; (정서·행동장애연구, v.32, 2016, pp.233-249)
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- 직업 역량 관련 인성검사 개발을 위한 구인 탐색
- 이종승; 지은림; 도승이; 한국행동과학연구소; 경희대학교; 성균관대학교; (교육학연구, v.50, 2012, pp.221-243)
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- 학습컨설팅 역량 척도의 개발 및 타당화
- 이명숙; 안도희; 도승이; 대구교육대학교; 중앙대학교; 성균관대학교; (학습자중심교과교육연구, v.15, 2015, pp.853-872)
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- 인성측정도구 개발 및 타당화
- 지은림; 이윤선; 도승이; 경희대학교; 서울여자대학교; 성균관대학교; (윤리교육연구, v.0, 2014, pp.151-174)
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- 부모의 양육태도가 자녀의 창의성과 논리적 사고력, 자기주도성과 사회정서에 미치는 영향 : 초등학교 1학년을 대상으로
- 이현주; 이정규; 도승이; 명지대학교; 재한국과학창의재단; 성균관대학교; (영재와 영재교육, v.13, 2014, pp.225-244)
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- 초등 과학영재의 온·오프라인 학습태도 유형에 따른 인터넷 사용 행태와 자기조절학습의 차이
- 이현주; 이정규; 도승이; 명지대학교; 재한국과학창의재단; 성균관대학교; (영재와 영재교육, v.13, 2014, pp.21-42)
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- 한국어판 성취정서 질문지(K-AEQ) 개발 및 타당화
- 도승이; 손수경; 변준희; 임지윤; 성균관대학교; 한국교육과정평가원; 성균관대학교; 서강대학교; (교육심리연구, v.25, 2011, pp.945-970)
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- 사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 -국어․영어․수학 교과를 중심으로-
- 도승이; 김성식; 김현철; 손수경; 성균관대학교; 서울교육대학교; 성균관대학교; 한국교육과정평가원; (교육학연구, v.50, 2012, pp.185-220)
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- 2015 차세대영재기업인 수료생의 3년 후 진로 및 지식재산기반 특성 분석
- 한윤영; 성은현; 도승이; 박춘성; 숭실대학교; 호서대학교; 성균관대학교; 상지대학교; (영재와 영재교육, v.19, 2020, pp.83-101)
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- 학교 외부의 선행학습 영향 요인 분석
- 이재덕; 김정민; 권순형; 김도기; 도승이; 한국교육개발원 연구위원; 한국교육개발원; 한국교육개발원; 한국교원대학교; 성균관대학교; (교육재정경제연구, v.25, 2016, pp.207-232)
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