총 124건 중 124건 출력
, 5/13 페이지
-
41
-
제6차와 7차의 미술과 교육과정 목표에 관한 연구
-
안금희;
전주교대;
(조형교육,
v.0,
2002,
pp.293-312)
-
42
-
초등 미술 교육에서 놀이의 유형에 따른 놀이 수업 사례
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육연구논총,
v.16,
2004,
pp.129-143)
-
43
-
미술교육에서 놀이의 가치와 유형
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육논총,
v.18,
2004,
pp.1-24)
-
44
-
감상수업에서 언어의 매개적 기능에 관한 이론적 기초 및 교수법 연구
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육논총,
v.16,
2003,
pp.219-248)
-
45
-
미술 교육에서 내러티브의 의의와 기능
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육논총,
v.22,
2008,
pp.19-48)
-
46
-
전시 내러티브 사례 분석 연구 - 간송문화전을 중심으로 -
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육논총,
v.29,
2015,
pp.25-56)
-
47
-
이미지 읽기: 기호학과 페미니즘 관점을 중심으로
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육연구논총,
v.29,
2011,
pp.101-125)
-
48
-
미술교육에서 창의성에 관한 담론 고찰
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육연구논총,
v.28,
2010,
pp.109-141)
-
49
-
초등미술과 수업에 대한 교육비평 연구: 멀고도 가까운 원근법
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육연구논총,
v.18,
2005,
pp.107-25)
-
50
-
참여와 소통을 기반으로 한 전시 연계 교육 프로그램 연구
-
안금희;
경인교육대학교;
(미술교육연구논총,
v.58,
2019,
pp.245-270)