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학문목적 한국어 학습자를 대상으로 정형화된 표현 사용의 쓰기 교육 효과 연구
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원미진;
연세대학교;
(언어사실과 관점,
v.35,
2015,
pp.157-181)
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재미 동포의 언어 정체성과 한국어 능력에 대한 세대별 비교 분석 연구
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원미진;
연세대학교;
(이중언어학,
v.0,
2015,
pp.179-200)
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한국어 학습자의 어휘 학습 전략에 관한 연구
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원미진;
연세대학교;
(한국사전학,
v.0,
2010,
pp.194-219)
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미국에서의 한국어 교육 현황과 전망 - 재미 동포의 인식 조사를 바탕으로 -
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원미진;
연세대학교;
(언어와 문화,
v.11,
2015,
pp.23-44)
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학문목적 한국어 학습자의 학습동기가 학습노력과 학습효과에 미치는 영향 연구
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원미진;
연세대학교;
(이중언어학,
v.0,
2010,
pp.277-300)
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재미 동포와 재남미 동포의 언어 사용 양상에 대한 비교 분석 연구
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원미진;
연세대학교;
(언어와 문화,
v.12,
2016,
pp.99-121)
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학문 목적 한국어 학습자의 어휘 습득 변인 연구: 이해어휘와 표현어휘 관계를 중심으로
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원미진;
연세대학교;
(언어와 문화,
v.9,
2013,
pp.193-213)
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한국어 학습자 사전의 용례 기술 방법에 대한 연구
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원미진;
연세대학교;
(한국사전학,
v.0,
2011,
pp.154-175)
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한국어 학습자의 어휘∙문법 능력과 읽기 능력 발달의 상관관계 연구 ―한국어능력시험 결과 분석을 토대로
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원미진;
연세대학교;
(문법 교육,
v.21,
2014,
pp.145-165)
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재미 동포의 한국어 사용에 나타난 변이어 연구
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원미진;
연세대학교;
(어문론총,
v.0,
2015,
pp.71-88)