검색어 : 통합검색[이신동]
총 215건 중 215건 출력
, 5/22 페이지
-
41
- 통합교육의 최근 이슈와 동향
- 이신동; 김경희; 순천향대학교; 천안교육청; (통합교육연구, v.1, 2006, pp.63-81)
-
42
- 영재학생의 완벽주의 관련 연구 동향 분석
- 이애리; 이신동; 순천향대학교; 순천향대학교; (영재와 영재교육, v.14, 2015, pp.171-192)
-
43
- 다문화 영재의 능력에 대한 암묵적 인식
- 이신동; 이경숙; 순천향대학교; 건양대학교; (영재교육연구, v.28, 2018, pp.323-340)
-
44
- 초등 영재학생과 일반학생의 성격유형과 인지 및 초인지 전략 비교
- 이신동; 장봉환; 양애경; 순천향대학교; 순천향대학교; 한국교육개발원; (영재와 영재교육, v.9, 2010, pp.97-120)
-
45
- 피아노 영재성의 개념과 계발 방향의 탐색
- 이신동; 곽지현; 순천향대학교; 독립연구자; (이화음악논집, v.11, 2007, pp.195-230)
-
46
- 영재학생의 영어 독해력 관련 변인 구조모형 분석
- 이신동; 고운정; 순천향대학교; 강남대학교; (영재와 영재교육, v.12, 2013, pp.53-80)
-
47
- 초등 과학영재교육과정의 합의적 평정기법에 의한 실태분석과 개발방향
- 김소연; 이신동; 순천향대학교; 순천향대학교; (영재와 영재교육, v.10, 2011, pp.31-54)
-
48
- 개념도 방법을 이용한 초등영재의 진로상담요구 분석
- 김보미; 이신동; 한국교육개발원; 순천향대학교; (영재와 영재교육, v.16, 2017, pp.49-72)
-
49
- 하브루타 토론이 영재의 학습유형에 따라 비판적 사고 기능과 성향, 의사소통능력에 미치는 효과 차이
- 조은영; 이신동; 순천향대학교 SCH특수아동교육연구소; 순천향대학교; (영재교육연구, v.29, 2019, pp.259-279)
-
50
- 사용후핵연료 건식저장시스템 작업절차 및 작업형태 분석
- 이동규; 이신동; 오가은; 김광표; 경희대학교 원자력공학과; 경희대학교 원자력공학과; 경희대학교; 경희대학교; (방사선산업학회지, v.18, 2024, pp.307-325)
QUICK MENU
