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인문사회의학 교육의 두 목표: 좋은 의사, 행복한 의사
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유호종;
연세대학교 의과대학 의료법윤리학과;
(의학교육논단 = Korean medical education review,
v.17,
2015,
pp.51-56)
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연구자 중심 연구성과물 의미검색을 위한 인문사회 학술용어 온톨로지 적용 및 유지관리 체계 연구
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유사라;
이혜원;
송인석;
서울여자대학교 문헌정보학과;
서울여자대학교 문헌정보학과;
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(한국문헌정보학회지 = Journal of the Korean Society for Library and Information Science,
v.43,
2009,
pp.277-298)
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인문사회 과학기술 분야 연구의 학제적 동향 분석 : 토픽 모델링과 네트워크 분석의 활용
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최재웅;
장재혁;
김대환;
윤장혁;
건국대학교 산업공학과;
건국대학교 산업공학과;
한국연구재단 인재경영팀;
건국대학교 산업공학과;
(Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering = 한국산업경영시스템학회지,
v.42,
2019,
pp.74-86)
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인문사회 융합인재 양성을 위한 비교과 프로그램 고찰 - 지역개발형 <문화예술축제> 사례를 기반으로 -
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이에스더;
계명대학교;
(음악과 문화,
v.0,
2025,
pp.107-148)
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지식기반사회의 인문사회과학 분야 지식 유형에 관한 담론
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고영만;
권용혁;
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(한국문헌정보학회지,
v.36,
2002,
pp.115-132)
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인문사회 분야 국제학술지 중 중국학에 대한 메타분석
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신아사;
계명대학교;
(중국연구,
v.85,
2020,
pp.331-357)
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인문사회의학(의료인문학)의 범주와 교육과정 - 한의학 교육 중심으로 -
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박해모;
선승호;
상지대학교 한의과대학 예방의학교실;
상지대학교 한의과대학 한방내과학교실, 한국한의학교육평가원;
(대한예방한의학회지 = Journal of Society of Preventive Korean Medicine,
v.25,
2021,
pp.99-111)
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Exploring Social Computing Approaches for Future Education and Convergence Education with Social Algorithm Perspectives
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Kim, Young-Hoon;
Yang, Kyoung-Eun;
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(敎員敎育 = Korean journal of teacher education,
v.39,
2023,
pp.5-20)
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인문사회 분야 연구자들의 기관생명윤리위원회(IRB) 갈등 경험 및 인식 연구
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김선기;
권수빈;
정성조;
차현재;
이상길;
연세대학교;
안동대학교 민속학연구소;
중앙대학교;
연세대학교;
연세대학교;
(사회과학논집,
v.54,
2023,
pp.245-274)
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융합교육과정과 방법론에 대한 실태 연구:인문사회 및 예술 분야를 중심으로
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이희용;
서울신학대학교;
(예술교육연구,
v.18,
2020,
pp.135-154)