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501.
- 對話學習에 基盤한 學校 敎育課程 컨설팅 模型 開發
- 김분순
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경북대학교 대학원, 국내박사,
v, 273 p., 2013
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502.
- Bruner의 Folk Pedagogy에 기반한 수업 방법 탐구
- 황은주
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경북대학교 대학원, 국내석사,
ii, 95 p., 2019
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503.
- 어린이집 프로그램 편성·운영 실태 분석
- 김태희
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
82, 2006
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504.
- Bloom의 新敎育目標分類學에 基盤한 初等 國語科 敎育課程 目標 分析
- 김명옥
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경북대학교 대학원, 국내박사,
vii, 254 p., 2013
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505.
- 내러티브에 기초한 주제중심 통합단원 개발
- 이윤복
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경북대학교 대학원, 국내박사,
vi, 250 p., 2014
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506.
- 實踐傳統 敎育觀에 根據한 내러티브 敎育課程 設計
- 오승민
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경북대학교 대학원, 국내박사,
iii, 143 p., 2014
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507.
- 내러티브 자아를 확장하는 교육연극 활용 문학수업 탐구
- 김다영
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
iv,165 p., 2018
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508.
- 백워드 설계에 기반한 초등학교 인성교육 단원 개발
- 배은미
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경북대학교 대학원, 국내박사,
vi, 290 p., 2018
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509.
- 교육과정 매핑 시스템 구안 및 적용
- 오승욱
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 185 p., 2018
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510.
- Schwab의 실제적 교육과정 이론 탐구
- 전호재
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 93 p., 2013