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501.
- 외국인 한국어 학습자를 위한 담화표지 연구 : ‘자’, ‘참’, ‘있잖아’를 중심으로
- 이효경
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
133 p., 2014
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502.
- 다문화 가정 부모와 학령 전 아동을 위한 한국어 교육 연구
- 진은하
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
118, 2021
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503.
- 스리랑카 학습자를 위한 한국어 교재 구성 방안 연구
- Weerasinghe Pathirage Seka Kalani Weerasinghe
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韓國外國語大學敎 大學院, 국내석사,
105, 2017
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504.
- 학습자 상황정보를 활용한 한국어 말하기 학습용 스마트 앱 개발 연구
- 김소현
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
92, 2019
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505.
- 한국어 선어말어미 ‘-었었-’과 중국어 ‘了 le/过 guò’ 대조 분석 연구
- 김현재
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
84, 2019
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506.
- 선교 목적 한국어 기본 어휘 선정 연구 : 명사 어휘를 중심으로
- 조은나래
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
97, 2022
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507.
- 초기 학습 경험에 따른 교수 언어 선호 양상 연구 : 중국어권 한국어 학습자를 대상으로
- 고붕혜
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
112, 2019
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508.
- 의존명사를 포함한 한국어 관용표현 연구 : 숙어-연어 통사 분석 자료 구축 방안
- 박민희
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
124, 2019
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509.
- 한국어 과거 관형사형 어미 교육 내용 연구 : 러시아어권 학습자를 대상으로
- 크를로바 알레샤
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
114, 2022
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510.
- 만화 기법을 적용한 한국어 교재 삽화 활용 연구 : ‘-는데’ 교수를 중심으로
- 문서휘
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
111, 2022