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571.
- Ear-Voice Span and Syntactic Makeup of Segments in Simultaneous Interpretation of Korean and English Unscripted Speeches
- Lee, Sohhee
- 韓國外國語大學校 通飜譯大學院, 국내박사, 14,198 p., 2013
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572.
- 국어과 문화향유역량 신장을 위한 이야기 극화 수업 방안
- 오은서
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, , 2020
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573.
- 학습자 숙달도에 따른 어휘 주석의 우연적 어휘 학습 효과 : 중국 내 한국어 전공자를 대상으로
- 서몽몽
- 韓國學中央硏究院, 국내박사, vi, 100 p., 2019
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574.
- 영어 읽기 유창성 수업에서 교사 주도 학습과 동료 학습의 효과 비교
- 홍정민
- 한국외국어대학교 교육대학원, 국내석사, 85 p., 2015
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575.
- 중국인 학습자를 위한 학문 목적 한국어 읽기 교재 개발 연구
- REN YUTONG
- 이화여자대학교 대학원, 국내석사, vii, 143 p., 2016
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576.
- 국내·외 영캐쥬얼웨어의 웹 사이트에 나타난 브랜드 컨셉트 분석
- 김정림
- 연세대학교 생활환경대학원, 국내석사, viii, 94p., 2003
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577.
- 이해전략을 활용한 유아 그림책 읽기 교수 모형 개발 연구
- 안영길
- 가천대학교 일반대학원, 국내박사, 164, 2017
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578.
- 마가복음 14:53-65에 나타난 예수의 자기이해 : 인지언어학적 접근
- 권사무엘
- 대신대학교, 국내석사, v,111, 2019
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579.
- 독서과정코칭수업 모형의 효과에 관한 연구
- 박정아
- 숭실대학교 교육대학원, 국내석사, x, 87 p., 2011
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580.
- 벤치마크 평가가 초등저학년 읽기발달에 미치는 영향
- 홍여진
- 중앙대학교 대학원, 국내석사, 116 p., 2010
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