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581.
- 위탁형 대안학교 중학생들의 영어 수업에서의 정의적 요인 변화에 관한 사례연구
- 김현지
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단국대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 68 p., 2016
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582.
- 국제 바칼로레아(IB) PYP 운영 사례 분석을 통한 미래 학교 교육과정 설계 탐구
- 홍선주
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경북대학교 대학원, 국내박사,
vi, 255 p., 2022
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583.
- 영유아교육과정에서 내러티브에 기반한 교수·학습 모형 개발 연구
- 배현숙
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경북대학교 대학원, 국내박사,
ⅳ, 175 p., 2024
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584.
- IB PYP 활용 초등 도덕과 교육과정 재구성 방안
- 채혜정
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 97 p., 2024
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585.
- 내러티브 이론에 기반한 IB DP English B Unit Plan 재구성 방안
- 김주은
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경북대학교 대학원, 국내석사,
v, 86 p., 2024
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586.
- 역량기반 교육과정과 이해중심 교육과정의 괴리 문제에 대한 고찰
- 박지이
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 107, 2025
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587.
- 초등학생의 학습자 주도성 함양을 위한 개념 기반 통합교과 교육과정 설계 및 실행 : 질문형성기법을 중심으로
- 변주영
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
viii, 213 p., 2025
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한국 금융기관종사원의 DISC행동유형이 경영성과에 미치는 영향 - 조직몰입 및 직무만족을 매개로 -
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이형기;
금융투자협회 연구위원;
(유라시아연구,
v.17,
2020,
pp.215-240)
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589.
- 우리나라의 2009개정 수학과 교육과정과 미국의 CCSSM 비교연구
- 김성은
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
xvi, 202 p., 2014