검색어 : 통합검색[김평원]
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- 프로토콜 분석을 활용한 쓰기 과정 지도 및 평가 - 논술 텍스트 생산 과정 모형을 중심으로
- 김평원; 이화여대; (새국어교육, v.0, 2011, pp.5-36)
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- 언어폭력지수 개발을 위한 욕설 자극 반응의 측정과 분석
- 김평원; 인천대학교; (화법연구, v.0, 2014, pp.255-287)
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- 국어과 고교-대학 연계 교육 연구 －고교 ⟨화법⟩과 대학 ⟨교양 화법⟩의 면접 수업을 중심으로－
- 김평원; 한국교육과정평가원; (화법연구, v.0, 2012, pp.9-45)
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- 시각 자료를 활용한 국어 발음 교육 연구
- 김평원; 서울대학교; (문법 교육, v.8, 2008, pp.61-92)
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- 인성 핵심 역량을 반영한 국어 표현교육 연구
- 김평원; 인천대학교; (교육연구, v.72, 2018, pp.9-29)
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- 시선 추적 결과물을 활용한 시각 자료 해석 교육
- 김평원; 인천대학교; (새국어교육, v.0, 2017, pp.67-91)
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- 친일 문학 텍스트를 활용한 교수∙학습 전략
- 김평원; 인천대학교; (청람어문교육, v.0, 2017, pp.207-236)
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- 기상 보도 텍스트를 활용한 복합 양식 문식성 교육
- 김평원; 인천대학교; (새국어교육, v.0, 2018, pp.67-94)
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- 트롤리 문제를 활용한 가치 토론 교육 전략
- 김평원; 인천대학교 국어교육과; (교육연구, v.91, 2024, pp.7-28)
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- 디지털 교구와 디지털 인간을 탑재한 디지털교과서의 교수·학습 효과
- 김평원; 인천대학교; (국어교육연구, v.0, 2024, pp.67-103)
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