검색어 : 통합검색[문유미.]
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- 현대중국어 주어절과 목적어절 특징 비교
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2014, pp.141-162)
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- 인지언어학 기반 중국어 ‘走’, ‘去’와 한국어 ‘가다’의 대조분석 및 교수·학습 방안 연구
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2016, pp.157-175)
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53
- 초급중국어 학습자를 위한 앱(App) 기반 스마트 러닝 활용방안 연구
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2015, pp.113-136)
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54
- 현대중국어 주제절의 화용적 특징 고찰
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2014, pp.107-127)
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55
- 중국어법과 한문문법 ‘빈어’의 외연과 내포 - 중학교 한문과 한문지식영역의 빈어 설정문제를 중심으로
- 문유미; 연세대학교; (중국어교육과 연구, v.0, 2014, pp.165-183)
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56
- 인지언어학 이론을 적용한 중국어 교육 연구현황 고찰
- 문유미; 연세대학교; (중국어교육과 연구, v.0, 2014, pp.167-191)
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57
- 인지언어학 이론을 적용한 然後의 범화(泛化) 연구
- 문유미; 연세대학교; (중국언어연구, v.0, 2015, pp.177-198)
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58
- 현대중국어 주어, 목적어 위치에 출현하는 ‘N+的+V’ 연구
- 문유미; 연세대학교; (중국언어연구, v.0, 2014, pp.123-146)
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- 한중 중국어학 연구동향 실태분석 연구 - 학회지의 소논문을 중심으로
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2015, pp.241-262)
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- 현대중국어 주어절의 한국어 대응 양상 고찰
- 문유미; 연세대학교; (중국어문학논집, v.0, 2016, pp.115-135)
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