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51
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어포던스 관점에서 살펴본 디지털 탐구도구의 역할과 특징: 과학탐구 활동 사례를 중심으로
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손미현;
조영환;
정대홍;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(현장과학교육,
v.12,
2018,
pp.274-286)
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52
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끓음에 대한 교과서 설명과 실험 관찰 간 불일치 상황의 실증적 고찰
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공소영;
정대홍;
손미현;
서울대학교 화학교육과;
서울대학교;
서울대학교;
(현장과학교육,
v.17,
2023,
pp.523-536)
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53
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학교 음악예술프로그램 개발을 위한 초등학교와 중학교 학생들의 음악예술향수에 대한 실태 및 요구분석
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석문주;
최은식;
박장미;
손미현;
경인교육대학교;
건국대학교;
경인교육대학교;
인천은봉초등학교;
(예술교육연구,
v.9,
2011,
pp.1-22)
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54
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이공계열 전공 공부에 필요한 고등학교 과학과 선수과목에 대한 대학생들의 인식에 대한 질적 탐구
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곽영순;
조향숙;
이일;
손미현;
한국교원대학교;
재한국과학창의재단;
서울대학교;
서울대학교;
(현장과학교육,
v.13,
2019,
pp.377-389)
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55
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기체압력 센서를 이용한화학 반응 속도 측정의 개선 방안 연구
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하희연;
정대홍;
서울대학교 교육종합연구원);
손미현;
서울대학교 사범대학 화학교육과;
서울대학교 사범대학 화학교육과;
;
서울대학교 미래혁신연구원;
(현장과학교육,
v.18,
2024,
pp.208-216)
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56
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국가 음악과 교육과정에 기초한 초⋅중등학교 음악예술프로그램 적용
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석문주;
권덕원;
최은식;
최미영;
김명숙;
박장미;
손미현;
정지혜;
경인교육대학교;
경인교육대학교;
건국대학교;
대구교육대학교;
경인교육대학교;
경인교육대학교;
인천은봉초등학교;
김포유현초등학교;
(교육과학연구,
v.42,
2011,
pp.157-190)
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57.
- 글로벌 역량 기반의 중학교 선택과목용 세계시민교육(GCED) 교육과정기준 개발
- 김유아
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고려대학교 대학원, 국내박사,
372 p, 2023

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