-
51
-
K교사의 교육 연극 수업에 대한 비평적 고찰
-
길전혁;
심영택;
심학초등학교;
청주교육대학교;
(학습자중심교과교육연구,
v.16,
2016,
pp.807-829)
-
52
-
A교사의 교육철학에 기반한 국어 수업 비평 사례 연구
-
심영택;
윤어진;
청주교육대학교;
금천초등학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2018,
pp.109-140)
-
53
-
교재를 활용한 온작품 읽기 수업 실행 연구 - 교재를 통한 깊이 읽기 사례
-
고미령;
심영택;
청주 성화초등학교;
청주교육대학교;
(학교와 수업 연구,
v.5,
2020,
pp.1-33)
-
54
-
초기 문해력 측정 검사 도구 설계
-
심영택;
한정혜;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
(학교와 수업 연구,
v.9,
2024,
pp.123-148)
-
55
-
교사학습공동체의 대화 분석과 교육적 의미 탐색 -초등 수학 교과를 중심으로-
-
김남균;
심영택;
김민조;
이현명;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
(화법연구,
v.0,
2014,
pp.7-40)
-
56
-
교사학습공동체 참여 교사들의 인식 분석
-
심영택;
김남균;
김민조;
이현명;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
(학습자중심교과교육연구,
v.14,
2014,
pp.233-254)
-
57
-
한국의 국어 수업 문화에 대한 두 가지 시선 ― H교사의 수업을 중심으로 ―
-
심영택;
강성우;
조용훈;
김미혜;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
(국어교육,
v.0,
2013,
pp.341-378)
-
58
-
교사들의‘반(半) 자발성’에서 출발한학교내 교사학습공동체 운영 사례 연구
-
김민조;
심영택;
김남균;
김종원;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교 교육연구원;
(한국교원교육연구,
v.33,
2016,
pp.223-248)
-
59
-
활동체계이론에 기반한 A대학 연구자 학습공동체 활동 사례 연구
-
이현명;
심영택;
김남균;
김민조;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
청주교육대학교;
(학교와 수업 연구,
v.4,
2019,
pp.1-24)
-
60
-
온작품 읽기 수업 연구 -교사의 피드백 유형을 중심으로-
-
심영택;
고미령;
윤어진;
박효진;
조윤영;
청주교육대학교;
청주 성화초등학교;
진천상신초등학교;
옥동초등학교;
죽림초등학교;
(학교와 수업 연구,
v.7,
2022,
pp.97-140)