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정당방위 상황에서 행위정당성을 어떻게 판단할까?: 가해자 공격의도 유무와 피해자 공격의도에 대한 인식의 매개관계
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오지향;
조은서;
김혜진;
허태균;
고려대학교 심리학부;
고려대학교 심리학부;
고려대학교 심리학부;
고려대학교 심리학부;
(한국심리학회지: 사회및성격,
v.38,
2024,
pp.71-87)
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온라인 학습 환경에서의 음악창작 교수·학습 방안
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정진원;
석문주;
오지향;
이수진;
최미영;
춘천교육대학교;
경인교육대학교;
전남대학교;
국민대학교;
대구교육대학교;
(미래음악교육연구,
v.6,
2021,
pp.71-93)
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초등 통합교과 ‘즐거운 생활’의 음악 영역 문제점 분석 및 외국 음악과 교육과정 고찰을 통한 방향 제시
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오지향;
최미영;
문경숙;
양소영;
박주만;
전남대학교;
대구교육대학교;
공주교육대학교;
서울교육대학교;
경기도교육청;
(미래음악교육연구,
v.9,
2024,
pp.187-213)
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예비초등교사의 음악과 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)에 대한 인식 및 개선방안 탐색
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정진원;
이수진;
최미영;
정재은;
오지향;
춘천교육대학교;
국민대학교;
대구교육대학교;
서원대학교;
전남대학교;
(음악교육공학,
v.0,
2023,
pp.1-23)
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55.
- 관상동맥질환자의 질병인식, 사회적 지지와 자가간호의 관계
- 김연진
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아주대학교, 국내석사,
70, 2023
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56.
- 음악대학 기악 전공자의 2x2 성취목표지향성과 자기조절학습 성향에 관한 연구
- 김지현
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 96 p., 2010
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57.
- 음악교과 수행평가를 위한 수업설계와 포트폴리오 자료개발 : Arts propel의 포트폴리오 평가를 중심으로
- 김은경
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성신여자대학교, 국내석사,
vi, 109장, 2010
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58.
- 2007 개정 교육과정에 의한 중학교 1학년 음악 교과서 감상영역 분석 연구
- 선영주
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성신여자대학교, 국내석사,
4, 91장, 2010
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59.
- 유치원 음악교육과정 중 <표현생활>영역 실태 조사
- 태은정
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성신여자대학교, 국내석사,
vi, 62장, 2010
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60.
- 초등교사의 음악교수 효능감과 음악교육에 대한 인식 조사
- 배지희
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성신여자대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 75 p., 2013